KI & KD SMK Jurusan Teknik Pemesinan (TP) Terbaru
KI & KD SMK Jurusan Teknik Pemesinan (TP) Terbaru

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Pemesinan (TP) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Mesin 

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C1) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)  keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai  pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih  lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai  dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi  Digital, dan Dasar Bidang  Teknologi dan Rekayasa pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga  masyarakat nasional, regional, 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan lingkup Simulasi dan  Komuniksasi Digital, dan Dasar  Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi  kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan  algoritma komputer4.1 Menggunakan fungsi-fungsi  perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta minda4.2 Membuat peta-minda
3.3 Mengevaluasi paragraf  deskriptif, argumentatif,  naratif dan persuasif4.3 Menyusun kembali format  dokumen pengolah kata
3.4 Menerapkan logika dan  operasi perhitungan data4.4 Mengoperasikan perangkat  lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang  tepat untuk pembuatan  slide4.5 Membuat slide untuk  presentasi
3.6 Menerapkan teknik  presentasi yang efektif4.6 Melakukan presentasi yang  efektif
3.7 Menganalisis pembuatan  e-book4.7 Membuat e-book dengan  perangkat lunak e-book  editor
3.8 Memahami konsep  Kewargaan Digital4.8 Merumuskan etika  Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik  penelusuran Search  Engine4.9 Melakukan penelusuran  informasi
3.10 Menganalisis komunikasi  sinkron dan asinkron  dalam jaringan4.10 Melakukan komunikasi  sinkron dan asinkron dalam  jaringan
3.11 Menganalisis fitur  perangkat lunak  pembelajaran kolaboratif  daring4.11 Menggunakan fitur untuk  pembelajaran kolaboratif  daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen  tahap pra-produksi4.12 Membuat dokumen tahap  pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi  video, animasi dan/atau  musik digital4.13 Memproduksi video  dan/atau animasi dan/atau  musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca produksi video, animasi  dan/atau musik digital4.14 Membuat laporan hasil  pasca-produksi

Mata Pelajaran : Fisika 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip prinsip pengukuran besaran fisis, angka  penting dan notasi  ilmiah pada bidang  teknologi dan rekayasa4.1 Melakukan pengukuran  besaran fisis dengan  menggunakan peralatan dan  teknik yang tepat serta  mengikuti aturan angka  penting
3.2 Mengevaluasi gerak  lurus dan gerak  melingkar dengan  kelajuan tetap atau  percepatan tetap dalam  kehidupan sehari-hari4.2 Menyajikan hasil percobaan  gerak lurus dan gerak  melingkar dalam bentuk  grafik/tabel pada bidang  teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak dan  gaya dengan  menggunakan hukum hukum Newton 4.3 Menggunakan alat-alat  sederhana yang berhubungan  dengan hukum Newton  tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan  usaha, energi, daya dan  efisiensi 4.4 Menyajikan ide/gagasan  dampak keterbatasan sumber  energi bagi kehidupan dan  upaya penanggulannya  dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep  momentum, impuls dan  hukum kekekalan  momentum 4.5 Mendemonstrasikan berbagai  jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep  torsi, momen inersia,  dan momentum sudut  pada benda tegar dalam  bidang teknologi dan  rekayasa4.6 Melakukan percobaan  sederhana tentang momentum  sudut dan rotasi benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan  bahan dari sifat  elastisitasnya4.7 Menyelesaikan masalah teknis  dalam bidang teknologi terkait  dengan elastisitas bahan 
3.8 Menerapkan hukum hukum yang berkaitan  dengan fluida statis dan  dinamis4.8 Melakukan percobaan  sederhana yang berkaitan  dengan hukum-hukum fluida  statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran,  gelombang dan bunyi4.9 Menyajikan penggunaan  gelombang bunyi dalam  teknologi. (Misalnya : dalam  pengujian menggunakan Non  Distructive Testing)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi  dan atmosfer pada  teknik geomatika4.10 Mendiskusikan teori bumi dan  atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik  geomatika
3.11 Menganalisis proses  pemuaian, perubahan  wujud zat dan  perpindahan kalor  dengan konsep suhu  dan kalor4.11 Menggunakan alat sederhana  dalam percobaan yang  berhubungan dengan kalor
3.12 Menerapkan hukum hukum termodinamika4.12 Menunjukkan cara kerja alat  sederhana yang berhubungan  dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis  dan listrik dinamis4.13 Melakukan percobaan terkait  listrik statis dan listrik  dinamis 
3.14 Menerapkan hukum hukum kemagnetan  dalam persoalan sehari hari4.14 Mendemonstrasikan  percobaan yang berkaitan  dengan konsep kemagnetan  dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian  listrik arus bolak balik  (AC)4.15 Memecahkan masalah  teknologi yang berkaitan  dengan listrik arus bolak balik  (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat  optik4.16 Merencanakan pembuatan  alat-alat optik sederhana  dengan menerapkan prinsip  pemantulan pada cermin dan  pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala  radioaktivitas yang  terkait dengan teknik  geomatika4.17 Menentukan aplikasi  radioaktivitas pada teknik  geomatika

Mata Pelajaran : Kimia 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan  materi dan pemisahan  campuran dengan  berbagai cara4.1 Melakukan pemisahan  campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan  sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang  unsur, rumus kimia dan  persamaan reaksi4.2 Mengintegrasikan penulisan  lambang unsur dengan  rumus kimia pada persamaan  reaksi kimia berdasarkan  kasus-kasus dalam  kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan  struktur atom  berdasarkan konfigurasi  elektron untuk  menentukan letak unsur  dalam tabel periodik4.3 Menentukan letak unsur  dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses  pembentukan ikatan  kimia pada beberapa  senyawa dalam  kehidupan sehari hari4.4 Mengintegrasikan proses  pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa  dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom  atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum hukum dasar kimia  dalam perhitungan kimia 4.5 Menggunakan hukum-hukum  dasar kimia dalam  perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat  larutan berdasarkan  konsep asam basa dan  pH larutan (asam kuat  dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari  hari4.6 Membandingkan sifat sifat  larutan melalui praktikum  berdasarkan konsep asam  basa dan pH larutan (asam  kuat dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah) dalam  kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan  oksidasi unsur untuk  mengidentifikasi reaksi  oksidasi dan reduksi4.7 Membandingkan antara  reaksi oksidasi dengan reaksi  reduksi berdasarkan hasil  perhitungan bilangan  oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses  yang terjadi dalam sel  elektrokimia (menghitung  E0 sel, reaksi reaksi pada  sel volta dan sel  eletrolisa, proses  pelapisan logam) yang 4.8 Mengintegrasikan antara  hasil perhitungan E0 sel  dengan proses yang terjadi  dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi  reaksi pada sel volta dan sel  eletrolisa, proses pelapisan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam  kehidupan logam) reaksi yang digunakan  dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur,  sifat senyawa  hidrokarbon serta  dampak pembakaran  senyawa hidrokarbon  terhadap lingkungan dan  kesehatan serta cara  mengatasinya4.9 Mengatasi dampak  pembakaran senyawa  hidrokarbon terhadap  lingkungan dan kesehatan  berdasarkan hasil analisis  struktur, sifat senyawa  hidrokarbon 
3.10 Menganalisis proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya4.10 Mempresentasikan proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur,  tata nama, sifat,  penggolongan dan  kegunaan polimer4.11 Mengintegrasikan kegunaan  polimer dalam kehidupan  sehari hari dengan struktur,  tata nama, sifat, penggolongan polimer

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Pemesinan (TP) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Mesin 

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C2) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)  keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai  pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih  lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai dengan  bidang dan lingkup kerja  Dasar-dasar Teknik Mesin pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga  masyarakat nasional, regional,  dan internasional.4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan bidang kerja Dasar dasar Teknik Mesin. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi  kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan  menyaji secara efektif, kreatif,  produktif, kritis, mandiri,  kolaboratif, komunikatif, dan  solutif dalam ranah abstrak 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
terkait dengan pengembangan  dari yang dipelajarinya di  sekolah, serta mampu  melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan,  meniru, membiasakan, gerak  mahir, menjadikan gerak alami  dalam ranah konkret terkait  dengan pengembangan dari  yang dipelajarinya di sekolah,  serta mampu melaksanakan  tugas spesifik di bawah  pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Mesin 

Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami fungsi peralatan dan kelengkapan gambar  teknik 4.1 Memilah peralatan dan  kelengkapan gambar teknik
3.2 Memahami jenis dan fungsi  garis gambar teknik4.2 Menempatkangaris-garis  gambar teknik
3.3 Memahami standar huruf,  dan angka gambar teknik4.3 Menempatkanhuruf, dan angka  gambar teknik
3.4 Menerapkan gambar  konstruksi geometris4.4 Menunjukkangambar  konstruksi geometris
3.5 Memahami aturan etiket  gambar teknik4.5 Menempatkanetiket gambar  teknik
3.6 Menganalisis rancangan  gambar proyeksi piktorial  (3D) 4.6 Menampilkan gambar proyeksi  piktorial (3D)
3.7 Menganalisis rancangan  gambar proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III  (2D) 4.7 Menampilkan gambar proyeksi  orthogonal kuadran I dan  kuadran III (2D)
3.8 Mengevaluasi gambar  potongan4.8 Merancang gambar potongan
3.9 Mengevaluasi hasil  pemberian ukuran pada  gambar4.9 Merancang pemberian ukuran  pada gambar

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin 

Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami persyaratan  keselamatan, kesehatan  kerja dan lingkungan (K3L)4.1 Melaksanakan keselamatan,  kesehatan kerja dan lingkungan  (K3L)
3.2 Memahami konsep  penggunaan alat ukur  pembanding dan atau alat  ukur dasar4.2 Melakukan pengukuran dengan  alat ukur pembanding dan atau  alat ukur dasar
3.3 Memahami alat ukur  Mekanik Presisi4.3 Menggunakan alat ukur  Mekanik Presisi
3.4 Mengevaluasihasil  penggunaan perkakas  tangan4.4 Memodifikasipenggunaan  perkakas tangan
3.5 Menganalisis strategi  penggunaan perkakas  bertenaga/operasi  digenggam4.5 Memperbaikipenggunaan  perkakas bertenaga/operasi  digenggam
3.6 Menerapkan prosedur  pengoperasian mesin  umum4.6 Mengoperasikan mesin umum
3.7 Menerapkan prosedur  pengoperasian mesin  gerinda alat potong 4.7 Mengoperasikan mesin gerinda  alat potong 
3.8 Menerapkan proses  pengelasan 4.8 Melakukan rutinitas proses  pengelasan 
3.9 Menerapkan teknik  pengerjaan pembentukan  dan fabrikasi logam4.9 Melakukan pengerjaan pembentukan danfabrikasi  logam
3.10 Menerapkan teknik  pengecoran logam4.10 Melakukan pengecoran logam

Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin  

Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis bahan  teknik4.1 Memilah jenis bahan teknik
3.2 Memahami prinsip pengolahan bahan logam4.2 Mengidentifikasi pengolahan  bahan logam
3.3 Memahami prinsip  pengolahan bahan non logam4.3 Mengidentifikasi pengolahan  bahan non logam
3.4 Memahami persyaratan  perlakuan panas logam4.4 Mengidentifikasi perlakuan panas  logam
3.5 Menerapkan teknik pengujian logam (ferrous dan non  ferrous)4.5 Melakukanpengujianlogam  (ferrous dannon ferrous)
3.6 Menerapkan teknik  penanganan material4.6 Melakukan penanganan material
3.7 Memahami prinsip kerja  mesin tenaga fluida4.7 Mengidentifikasi kerja mesin  tenaga fluida
3.8 Memahami dasar-dasar  kelistrikan4.8 Mempraktikandasar-dasar  kelistrikan
3.9 Menganalisis sistem kontrol 4.9 Menunjukan sistem kontrol
3.10 Memahami konsep besaran  dan sistem satuan4.10 Mengidentifkasi besaran dan  system satuan
3.11 Menerapkan langkah-langkah vector,gaya, resultan gaya  dan kesetimbangan4.11 Melakukan langkah-langkah  vector, gaya resultan, gaya dan  kesetimbangan
3.12 Menganalisis system  tegangan dan momen pada  suatu konstruksi4.12 Menghitung tegangan dan momen  pada suatu konstruksi
3.13 Menganalisis system gaya  aksi dan reaksi dari macam  macam tumpuan4.13 Menghitung gaya aksi dan reaksi  dari macam-macam tumpuan
3.14 Menganalisis system gerak  translasi, rotasi dan  keseimbangan benda tegar4.14 Menghitung gerak translasi, rotasi  dan keseimbanganbenda tegar
3.15 Menganalisis prediksi  kekuatan sambungan4.15 Menghitung kekuatan sambungan
3.16 Menerapkan teknik kekuatan poros dan pasak4.16 Menghitung kekuatan poros dan  pasak
3.17 Menerapkan teknik kekuatan transmisi (pulley & belt,  rantai, kopling, roda gigi)4.17 Menghitung kekuatan, transmisi  (pulley & belt, rantai, kopling,  roda gigi)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.18 Mengevaluasi hasil  perhitungan gaya, tegangan  dan momen pada  sambungan: keling, pasak,  baut dan las4.18 Merumuskan hasil perhitungan  gaya, tegangan dan momen pada  sambungan: keling, pasak, baut  dan las

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Pemesinan (TP) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Mesin 

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan (C3) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan  sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai dengan  bidang dan lingkup kerja  Teknik Pemesinan pada tingkat  teknis, spesifik, detil, dan  kompleks, berkenaan dengan  ilmu pengetahuan, teknologi,  seni, budaya, dan humaniora  dalam konteks pengembangan  potensi diri sebagai bagian dari  keluarga, sekolah, dunia kerja,  warga masyarakat nasional,  regional, dan internasional.4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan bidang kerja Teknik  Pemesinan. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam  ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Manufaktur 

Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami aturan teknik  gambar mesin dan tanda  pengerjaan4.1 Menerapkan aturan teknik  gambar mesin dan tanda  pengerjaan
3.2 Memahami konsep dasar Computer Aided Design  (CAD)4.2 Mendemons trasikan piranti  sistem pendukung CAD
3.3 Memahami system koordinat  pada gambar CAD 2D4.3 Menerapkan sistem  koordinat pada gambar CAD  2D
3.4 Memahami fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAD  untuk membuat dan  memodifikasi gambar CAD  2D4.4 Mendemons trasikan fungsi  perintah dalam perangkat  lunak CAD untuk membuat  dan memodifikasi gambar  CAD 2D
3.5 Memahami etiket gambar  sesuai standar ISO pada  gambar CAD 2D4.5 Membuat etiket gambar  sesuai standar ISO pada  gambar CAD 2D
3.6 Memahami pembuatan  gambar detail komponen  mesin dengan CAD 2D4.6 Menyajikan gambar detail  komponen mesin dengan  CAD 2D
3.7 Menganalisa luas area  gambar 4.7 Menyajikan luas area gambar 
3.8 Mengevaluasi output gambar  CAD 2D4.8 Menyajikan output  penggambaran CAD 2D
3.9 Memahami system koordinat  pada gambar CAD 3D4.9 Membuat sistem koordinat  pada gambar CAD 3D
3.10 Memahami fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAD  untuk membuat dan  memodifikasi gambar CAD  3D4.10 Mengguna kan fungsi  perintah dalam perangkat  lunak CAD untuk membuat  dan memodifikasi gambar  CAD 3D
3.11 Menganalisis gambar 3D  kompleks4.11 Membuat langkah kerja  menggambar 3D kompleks
3.12 Memahami fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAD  untuk penggambaran sketsa  gambar kompleks4.12 Mendemons trasikan  membuat sketsa gambar 3D  kompleks
3.13 Memahami fungsi perintah  untuk membangun gambar  3D kompleks4.13 Mendemons trasikan  penggunaan fungsi perintah  untuk membangun gambar  3D kompleks

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut 

Jam Pelajaran : 422 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami bagian-bagian  mesin bubut berdasarkan  jenis dan fungsinya4.1 Mengidenti fikasi bagian bagian mesin bubut  berdasarkan jenis dan  fungsinya
3.2 Memahami handel-handel  yang tersedia pada mesin  untuk pembubutan4.2 Mengidenti fikasi handel handel yang tersedia pada  mesin untuk pembubutan
3.3 Memahami mesin mesin  bubut untuk jenis pekerjaan  tertentu yang disyaratkan4.3 Menidentifi kasi mesin  bubut untuk jenis  pekerjaan tertentu yang  disyaratkan
3.4 Menganalisis kecepatan putar  mesin bubut untuk berbagai  kecepatan potong bahan4.4 Menggunakan kecepatan  putar mesin bubut untuk  berbagai kecepatan potong  bahan
3.5 Mengevaluasi kecepatan  putaran mesin berdasarkan  tabel yang tersedia untuk  pemotongan/pembubutan4.5 Menentukan kecepatan  putaran mesin berdasarkan  tabel yang tersedia untuk  pemotongan/ pembubutan
3.6 Memahami alat potong mesin  bubut4.6 Mengidentifi kasi alat  potong yang sesuai untuk  pekerjaan membubut
3.7 Menganalisis alat potong  untuk sesuai keperluannya4.7 Menggunakan alat potong  sesuai keperluannya
3.8 Menganalisis parameter  pemotongan mesin bubut  untuk berbagai jenis  pekerjaan4.8 Menggunakan parameter  pemotongan mesin bubut  untuk berbagai jenis  pekerjaan
3.9 Menganalisis berbagai jenis  pekerjaan pada pemesinan  bubut4.9 Menggunakan teknik  pemesinan bubut untuk  berbagai jenis pekerjaan 
3.10 Menerapkan prosedur teknik membubut eksentrik 4.10 Membuat poros eksentrik  menggunakan mesin bubut
3.11 Menerapkan prosedur teknik  membubut bentuk  oval/handel mesin4.11 Membuat bentuk  oval/handel mesin dengan  prosedur yang benar
3.12 Mengevaluasi suaian untuk  pembubutan komponen yang  berpasangan4.12 Menyajikan suaian untuk  membuat komponen yang  berpasangan
3.13 Merancang komponen suaian  yang berpasangan4.13 Menentukan komponen  yang berpasangan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.14 Menerapkan prosedur teknik  membubut ulir segi empat  untuk batang dan murnya4.14 Membuat ulir segi empat  luar dan dalam
3.15 Menerapkan prosedur teknik  pembubutan benda kerja dengan taper atachement4.15 Membuat tirus mengguna  kan taper atachement  sesuai prosedur
3.16 Menerapkan prosedur teknik  pembuatan ulir cacing4.16 Membuat ulir cacing 
3.17 Menganalisis pembuatan  benda kerja yang tak teratur  yang dibubut menggunakan  face plate4.17 Menentukan pembuatan  benda kerja yang tak teratur  menggunakan face plate
3.18 Menganalisis pembubutan  benda kerja yang panjang  menggunakan kacamata  jalan/tetap4.18 Menentukan pembuatan  benda kerja yang panjang  menggunakan kacamata  jalan/tetap
3.19 Menerapkan prosedur teknik  pembuatan benda kerja  rakitan, dengan  menggunakan berbagai cara 4.19 Membuat benda kerja  rakitan yang komplek  dengan menggunakan  berbagai cara sesuai dengan  prosedur

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Frais 

Jam Pelajaran : 456 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami bagian-bagian  mesin frais berdasarkan jenis  dan fungsinya 4.1 Mengidentifika si bagian bagian mesin frais  berdasarkan jenis dan  fungsinya
3.2 Memahami handel-handel  yang tersedia pada mesin  untuk proses pengefraisan4.2 Mengidentifi kasi handel handel yang tersedia pada  mesin untuk pengefraisan
3.3 Memahami mesin mesin frais  untuk jenis pekerjaan  tertentu yang disyaratkan4.3 Mengidentifi kasi mesin  frais untuk jenis pekerjaan  tertentu yang disyaratkan
3.4 Menganalisis kecepatan putar  mesin frais untuk berbagai  kecepatan potong bahan4.4 Menggunakan kecepatan  putar mesin frais untuk  berbagai macam kecepatan  potong bahan
3.5 Memahami alat potong mesin  frais4.5 Mengidentifi kasi alat  potong mesin frais sesuai  dengan jenis pekerjaan
3.6 Menganalisis alat potong  pada holder sesuai  keperluannya4.6 Menggunakan alat potong  sesuai keperluannya
3.7 Mengklasifikasi penjepit  benda kerja/ragum mesin4.7 Menunjukkan ragum untuk  penjepitan benda kerja  sesuai spesifikasi benda  kerja
3.8 Menganalisis penjepit benda  kerja/ragum pada meja mesin 4.8 Menggunakan ragum untuk  menjepit benda kerja 
3.9 Mengevaluasi parameter  pemotongan mesin frais  untuk berbagai jenis  pekerjaan4.9 Menggunakan parameter  pemotongan mesin frais  untuk berbagai jenis  pekerjaan
3.10 Menerapkan prosedur teknik  pengefraisan balok segi empat4.10 Membuat balok segi empat
3.11 Menerapkan standar  operasional prosedur teknik  pengefraisan rack dan roda  gigi lurus4.11 Menggunakan teknik  pengefraisan untuk  pembuatan rack dan roda  gigi lurus
3.12 Menerapkan prosedur teknik  pengefraisan benda kerja  bertingkat4.12 Membuat benda kerja  bertingkat
3.13 Menganalisis pembuatan  benda kerja dengan  memiringkan meja mesin 4.13 Menentukan pembuatan  benda kerja dengan  memiringkan meja mesin 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
untuk pembuatan rack miring untuk pembuatan rack  miring
3.14 Menerapkan prosedur teknik  mengefrais roda gigi miring4.14 Membuat roda gigi miring
3.15 Memahami teknik mengefrais  roda gigi konis/payung4.15 Merancang pembuatan roda  gigi konis/payung
3.16 Menganalisis prosedur teknik  frais roda gigi payung4.16 Menentukan pembuatan  roda gigi konis/payung 
3.17 Memahami pengefraisan alur  melingkar menggunakan  rotari table4.17 Merancang pembuatan  menggunakan rotari table
3.18 Menganalisis pengefraisan  alur melingkar menggunakan  rotari table4.18 Menentukan pembuatan  alur melingkar  menggunakan rotari table 
3.19 Menerapkan prosedur teknik  mengefrais alur spiral4.19 Membuat alur spiral
3.20 Mengevaluasi pemotongan  alur menggunakan slide mill4.20 Membuat alur pada benda  kerja menggunakan slide  mill
3.21 Menerapkan pemotongan  menggunakan slot mill4.21 Membuat alur bentuk T  pada mesin frais  menggunakan slot mill
3.22 Menerapkan pemotongan  chamfer4.22 Membuat chamfer benda  kerja menggunakan angle  cuter 45°

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Gerinda 

Jam Pelajaran : 136 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami mesin gerinda  datar (survace grinding  machine)4.1 Mengidentifi kasi mesin  gerinda datar/ survace  grinding machine untuk  berbagai jenis pekerjaan
3.2 Memahami jenis dan bentuk  batu gerinda untuk  penggerindaan datar4.2 Mengidentifi kasi jenis dan  bentuk batu gerinda untuk  penggerindaan datar
3.3 Memilih parameter  pemotongan pada mesin  gerinda datar untuk  berbagai jenis pekerjaan4.3 Menggunakan parameter  pemotongan pada mesin  gerinda datar untuk berbagai  jenis pekerjaan
3.4 Menerapkan teknik  pemesinan gerinda datar  untuk berbagai jenis  pekerjaan4.4 Mengoperasi kan mesin  gerinda datar untuk berbagai  jenis pekerjaan
3.5 Memahami mesin gerinda  silinder (cylindrical grinding  machine) untuk berbagai  jenis pekerjaan 4.5 Mengidentifi kasi mesin  gerinda silinder/ cylindrical  grinding machine untuk  berbagai jenis pekerjaan
3.6 Memahami batu gerinda  untuk penggerindaan  silinder4.6 Mengidentifi kasi batu  gerinda untuk berbagai jenis  pekerjaan penggerindaan  silinder
3.7 Memilih parameter  pemotongan mesin gerinda  silinder untuk berbagai jenis  pekerjaan4.7 Menggunakan parameter  pemotongan mesin gerinda  silinder untuk berbagai jenis  pekerjaan
3.8 Mengevaluasi proses  pemesinan gerinda luar  pada tabung silinder4.8 Menggunakan mesin gerinda  luar pada tabung silinder
3.9 Mengevaluasi teknik  pemesinan gerinda dalam  pada tabung silinder4.9 Menggunakan mesin gerinda  dalam pada tabung silinder

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan NC/CNC dan CAM 

Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami bagian bagian mesin bubut CNC 4.1 Mengidentifi kasi bagian-bagian  mesin bubut CNC 
3.2 Memilih parameter  pemotongan mesin bubut  CNC4.2 Mengeset parameter pemotongan  mesin bubut CNC 
3.3 Menerapkan teknik  pemograman mesin  bubut CNC4.3 Melaksanakan pemograman mesin bubut CNC
3.4 Menerapkan prosedur  pemesinan bubut CNC4.4 Membuat benda sederhana  dengan mesin bubut CNC
3.5 Mengevaluasi kegagalan  hasil pekerjaan mesin  bubut CNC4.5 Memperbaiki seting dan  parameter lain pada pekerjaan  pada mesin bubut CNC
3.6 Mengevaluasi prosedur pemesinan bubut CNC 4.6 Menggunakan teknik pemesinan  bubut CNC
3.7 Memahami bagian bagian mesin frais CNC4.7 Mengidentifi kasi bagian-bagian mesin frais CNC 
3.8 Memilih parameter  pemotongan mesin frais  CNC4.8 Mengeset parameter pemotongan  mesin frais CNC
3.9 Menerapkan teknik  pemograman mesin frais  CNC4.9 Melaksanakan pemograman mesin frais CNC
3.10 Menerapkan prosedur  pemograman mesin frais  CNC 4.10 Membuat benda sederhana  dengan mesin frais CNC
3.11 Mengevaluasi kegagalan  hasil pekerjaan mesin  frais CNC4.11 Memperbaiki seting dan  parameter lain pada pekerjaan  pada mesin frais CNC
3.12 Mengevaluasi prosedur pemesinan frais CNC 4.12 Menggunakan teknik pemesinan  frais CNC
3.13 Menganalisis konsep  dasar Computer Aided  Manufacturing (CAM)  untuk proses Milling4.13 Mendemonstrasikan fungsi  perintah-perintah dalam  perangkat lunak CAM Milling
3.14 Memahami jenis alat  potong dan parameternya untuk CNC milling 4.14 Mengidentifikasi alat potong dan  parameternya untuk CNC  milling 
3.15 Memahami fungsi  perintah untuk 4.15 Mengguna kan perintah  perangkat lunak CAM Milling 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pembuatan program  contour 2D dan 3Duntuk program contour 2D dan  3D
3.16 Memahami fungsi  perintah untuk membuat  program drill toolpath4.16 Mengguna kan fungsi perintah  membuat program drill toolpath
3.17 Memahami fungsi  perintah membuat  program facing and  pocketing4.17 Mengguna kan fungsi perintah  membuat program facing and  pocketing
3.18 Memahami fungsi  perintah membuat  program surface  roughing and finishing4.18 Mengguna kan fungsi perintah  membuat program surface  roughing and finishing
3.19 Menganalisis program  CAM Milling melalui  proses simulasi4.19 Menentukan simulasi program  CAM Milling
3.20 Mengevaluasi program G  Code4.20 Mengguna kan program G Code
3.21 Memahami fungsi  perintah memodifikasi G  Code4.21 Mengguna kan fungsi perintah  memodifikasi G Code
3.22 Memahami transfer G  Code ke mesin CNC  Milling4.22 Memindah kan G Code ke mesin  CNC Milling
3.23 Mengoperasikan program  di mesin CNC Miling4.23 Mengeksekusi program di mesin  CNC Miling
3.24 Memahami Computer  Aided Manufacturing  (CAM) untuk proses  Lathe4.24 Mengguna kan fungsi perintah perintah dalam perangkat lunak  CAM Lathe
3.25 Memahami jenis alat  potong dan parameternya  untuk CNC lathe4.25 Mengidentifi kasikan alat potong  dan parameternya untuk CNC  lathe
3.26 Memahami fungsi  perintah untuk proses  facing4.26 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses facing
3.27 Memahami fungsi  perintah untuk proses  drilling4.27 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses drilling
3.28 Memahami fungsi  perintah untuk proses  roughing/ finishing outer  diameter (pembubutan  luar)4.28 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses Roughing/  finishing outer diameter  (pembubutan luar)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.29 Memahami fungsi  perintah untuk proses  grooving outer diameter  (pembubutan alur luar)4.29 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses grooving  outer diameter (pembubutan  alur luar)
3.30 Memahami fungsi  perintah untuk proses  roughing/ finishing inner  diameter (pembubutan  dalam)4.30 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses Roughing/  finishing inner diameter  (pembubutan dalam)
3.31 Memahami fungsi  perintah untuk proses  grooving inner diameter  (pembubutan alur dalam)4.31 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses grooving  inner diameter (pembubutan  alur dalam)
3.32 Memahami fungsi  perintah untuk proses  pembuatan ulir luar dan  dalam4.32 Mengguna kan fungsi perintah  dalam perangkat lunak CAM  Lathe untuk proses pembuatan  ulir luar dan dalam
3.33 Menanalisis program  CAM Lathe melalui  proses simulasi4.33 Menentukan simulasi  programCAM Lathe
3.34 Mengevaluasi program G  Code4.34 Mengguna kan program G Code
3.35 Memahami fungsi  perintah memodifikasi G  Code4.35 Mengguna kan fungsi perintah  memodifikasi G Code
3.36 Memahami transfer G  Code ke mesin CNC  Milling4.36 Mengelola transfer G Code ke  mesin CNC Milling
3.37 Mengoperasi kan  program di mesin CNC  Miling4.37 Mengguna kan program di mesin  CNC Miling

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan 

Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan  perilaku wirausahawan4.1 Mempresentasikan sikap  dan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang  usaha produk barang/jasa4.2 Menentukan peluang usaha  produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas  kekayaan intelektual4.3 Mempresentasikan hak atas  kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep  desain/prototype dan  kemasan produk  barang/jasa4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk  barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja  pembuatan prototype produk barang/jasa4.5 Membuat alur dan proses  kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk barang/jasa4.6 Membuat lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk  barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya  produksi prototype produk  barang/jasa4.7 Menghitung biaya produksi  prototype produk  barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja  pembuatan prototype produk barang/jasa4.8 Membuat prototype produk  barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian  kesesuaian fungsi  prototype produk  barang/jasa4.9 Menguji prototype produk  barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan  produksi massal4.10 Membuat perencanaan  produksi massal
3.11 Menentukan indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal4.11 Membuat indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal
3.12 Menerapkan proses  produksi massal4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda  perakitan produk  barang/jasa4.13 Melakukan perakitan produk  barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur  pengujian kesesuaian  fungsi produk barang/jasa4.14 Melakukan pengujian  produk barang/jasa
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.15 Mengevaluasi kesesuaian  hasil produk dengan  rancangan4.15 Melakukan pemeriksaan  produk sesuai dengan  kriteria kelayakan  produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan  deskriptif, naratif,  argumentatif, atau  persuasif tentang  produk/jasa4.16 Menyusun paparan  deskriptif, naratif,  argumentatif, atau persuasif  tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media  promosi4.17 Membuat media promosi  berdasarkan segmentasi  pasar
3.18 Menyeleksi strategi  pemasaran4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan  usaha4.19 Membuat bagan  perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard  laporan keuangan4.20 Membuat laporan keuangan

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Pemesinan (TP) Terbaru Klik Disini Untuk Download

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here