KI KD SMK & MAK Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP) Terbaru
KI KD SMK & MAK Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian  : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian          : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian     : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

LINK DOWNLOAD DIBAWAH

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional, dan internasional.produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Jam Pelajaran       : 108 JP (@ 45 menit)

 KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1Menerapkan logika dan algoritma komputer4.1     Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
3.2Menerapkan metode petaminda4.2 Membuat peta-minda
3.3Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif4.3     Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
3.4Menerapkan logika dan operasi perhitungan data4.4     Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
3.5Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide4.5     Membuat slide untuk presentasi
3.6Menerapkan teknik presentasi yang efektif4.6     Melakukan presentasi yang efektif
3.7Menganalisis pembuatan e-book4.7     Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
3.8Memahami konsep Kewargaan Digital4.8     Merumuskan etika Kewargaan Digital
3.9Menerapkan teknik penelusuran Search Engine4.9     Melakukan penelusuran informasi
3.10Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.11Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
3.12Merancang dokumen tahap pra-produksi4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi
3.13Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
3.14Mengevaluasi pascaproduksi video, animasi dan/atau musik digital4.14 Membuat laporan hasil pasca-produksi

Mata Pelajaran      : Fisika

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1       Menerapkan prinsipprinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan  notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa4.1Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
3.2       Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari 4.2Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
3.3       Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukumhukum Newton 4.3Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.4   Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi 4.4Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.5       Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum 4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.6   Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.7       Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan
3.8       Menerapkan hukumhukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
3.9       Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.10       Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika4.10 Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
3.11       Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
3.12       Menerapkan hukumhukum termodinamika4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.13       Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 
3.14   Menerapkan hukum- hukum kemagnetan dalam persoalan seharihari4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
3.15   Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat-alat optik4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.17       Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika

Mata Pelajaran      : Kimia

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1       Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2       Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3       Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.4       Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5       Menerapkan hukumhukum dasar kimia dalam perhitungan kimia 4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.6       Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah)  dalam kehidupan sehari hari4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7       Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8       Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
digunakan dalam kehidupan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9       Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya4.9     Mengatasi  dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon 
3.10       Menganalisis proses teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta kegunaannya4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta kegunaannya. 
3.11       Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat,  penggolongan polimer

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian  : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian          : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian     : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti.  Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional, dan internasional.pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Mata Pelajaran      Gambar Teknik

Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1        Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan4.1Menyajikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
3.2        Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik. 4.2Menggunakan peralatan gambar teknik 
3.3    Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik4.3Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
3.4    Mengklasifikasi huruf, angka dan etiket pada gambar teknik 4.4Menggunakan huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
3.5        Menerapkan konsep gambar bentuk-bentuk bidang4.5Menggambar bentuk-bentuk bidang
3.6        Menerapkan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D) 4.6Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
3.7        Menerapkan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D) 4.7Menggambar proyeksi piktorial (3D)
3.8        Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya4.8Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
3.9        Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan 4.9Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
3.10      Menerapkan aturan simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik4.10Menggambar simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
3.11      Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi, dan dimensi4.11Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi dan dimensi
3.12      Menganalisis konsep tata letak gambar teknik4.12Mengatur tata letak gambar teknik

Mata Pelajaran      Mekanika Teknik

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1Memahami elemen-elemen struktur4.1Menyajikan elemen-elemen struktur 
3.2Memahami faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan 4.2Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
3.3Memahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan4.3Menyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
3.4Menerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan4.4Membuat susunan dan perhitungan gaya dalam struktur bangunan
3.5Menganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan4.5Menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
3.6Menganalisis keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana4.6Menghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
3.7Menganalisis gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana4.7Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
3.8Menganalisis tegangantegangan yang terjadi pada balok4.8Menghitung tegangantegangan yang terjadi pada balok
3.9Mengevaluasi kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi4.9Memeriksa kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi

Mata Pelajaran Dasar-dasar Konstruksi Bangunan

Jam Pelajaran       : 108 JP (@ 45 menit)

 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan4.1Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.2Memahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)4.2Menyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi) 
3.3Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu 4.3Menyajikan spesifikasi dan karakteristik kayu 
3.4Memahami spesifikasi dan karakteristik beton4.4Menyajikan spesifikasi dan karakteristik beton
3.5Memahami spesifikasi dan karakteristik baja4.5Menyajikan spesifikasi dan karakteristik baja 
3.6Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton4.6Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton 
3.7Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja4.7Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja 
3.8Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu4.8Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu 
3.9Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah4.9Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
3.10Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu4.10Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu 
3.11Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi4.11Menyajikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
3.12Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi4.12Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
3.13Mengevaluasi pekerjaan konstruksi4.13Memeriksa hasil pekerjaan konstruksi

Mata Pelajaran Teknik Pengukuran Tanah

Jam Pelajaran       : 108 JP (@ 45 menit)

 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah4.1Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
3.2Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH 4.2Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH 
3.3Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan4.3Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
3.4Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana4.4Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana 
3.5Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)4.5Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
3.6Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik4.6Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
3.7Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran4.7Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
3.8Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out) 4.8Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out) 
3.9Menganalisis data hasil pengukuran4.9Membuat laporan hasil pengukuran
3.10Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi4.10Melakukan koreksi terhadap hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian         : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian       : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan

Perawatan (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan.  Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional, dan internasional.pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Mata Pelajaran : Konstruksi Bangunan Gedung

Jam Pelajaran   : 762 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan  Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung 4.1     Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung 
3.2      Memahami konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi4.2     Menyajikan konsep dan prinsip statika serta kondisi tanah dalam perencanaan pondasi
3.3      Memahami pengertian pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung4.3     Menyajikan pengertian pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan gedung.
3.4      Menganalisis bentuk pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasil pengujian laboratorium4.4     Menggambar pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan gedung yang disesuaikan dengan daya dukung tanah hasil pengujian di laboratorium
3.5      Menerapkan prosedur pemasangan pondasi batu kali untuk kontruksi bangunan sederhana4.5     Melaksanakan pemasangan pondasi batu kali untuk konstruksi bangunan sederhana
3.6      Menerapkan prosedur pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung4.6      Melaksanakan pemasangan tulangan besi beton diatas pondasi batu kali pada konstruksi bangunan gedung
3.7      Memahami pengertian pondasi telapak untuk konstruksi bangunan gedung sederhana4.7     Menyajikan  pengertian pondasi telapak untuk kontruksi bangunan gedung dengan tepat dilapangan
3.8      Menganalisis pondasi telapak untuk kontruksi bangunan sederhana4.8     Menggambar pondasi telapak untuk konstruksi bangunan sederhana
3.9      Menganalisis penulangan pondasi telapak pada bangunan gedung bertingkat4.9     Menggambar penulangan pondasi telapak  pada bangunan gedung bertingkat
3.10 Menerapkan prosedur penggunaan  peralatan tangan dan mekanik/listrik4.10 Menggunakan peralatan tangan dan mekanik/listrik pada pekerjaan rangka dan
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
pada pekerjaan kontruksi rangka dan dinding  bangunan gedungdinding bangunan gedung
3.11 Memahami tentang bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung4.11 Menyajikan bahan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.12 Menganalisis kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung4.12 Menghitung kebutuhan bahan pasangan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.13 Menerapkan cara pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung4.13 Melaksanakan pemasangan berbagai konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung
3.14 Menerapkan prosedur pekerjaan plesteran, dan acian4.14 Melaksanakan  pekerjaan plesteran dan acian
3.15 Menerapkan prosedur pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)4.15 Melaksanakan pemasangan ubin lantai dan dinding, batu alam dan batu buatan (artificial)
3.16 Menerapkan prosedur pemasangan berbagai desain plafon pada konstruksi bangunan gedung4.16 Melaksanakan pemasangan penutup plafon  pada konstruksi bangunan gedung
3.17 Menerapkan cara pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya4.17 Melaksanakan pemasangan langit-langit, ornament dan profilnya
3.18 Menerapkan ketentuan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)4.18 Melaksanakan pemasangan cetakan dan perancah (bekisting)
3.19 Menerapkan ketentuan/ syarat-syarat/notasi dalam perencanaan beton bertulang4.19 Menggambar rencana penulangan balok, kolom dan plat lantai beton
3.20 Menganalisis konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom4.20 Merancang plat lantai, balok persegi dan kolom  
3.21 Mengevaluasi konsep statika untuk perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom4.21 Memeriksa hasil perancangan plat lantai, balok persegi dan kolom
3.22 Menerapkan  cara pemasangan penulangan4.22 Melaksanakan  pemasangan penulangan pada kolom,
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
pada kolom, balok dan plat lantaibalok dan plat lantai
3.23 Menganalisis bentukbentuk atap konstruksi bangunan gedung4.23 Merancang bentuk-bentuk atap konstruksi bangunan gedung
3.24 Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu4.24 Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap kayu
3.25 Menganalisis perhitungan rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan4.25 Merancang rangka batang pada konstruksi rangka atap baja ringan
3.26 Menerapkan prosedur pemasangan rangka atap baja ringan4.26 Melaksanakan pemasangan rangka atap baja ringan
3.27 Menganalisis perhitungan penulangan pada konstruksi atap beton bertulang4.27 Merancang penulangan pada konstruksi atap beton bertulang
3.28 Menerapkan prosedur pemasangan atap beton bertulang4.28 Melaksanakan pemasangan atap beton bertulang
3.29 Mengevaluasi prosedur pemasangan berbagai jenis penutup atap4.29 Memeriksa hasil pelaksanaan pemasangan berbagai jenis penutup atap

: Sistem Utilitas Bangunan Gedung

Jam Pelajaran   : 796 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan prosedur Keselamatan Dan Kesehatan Kerja pada pekerjaan utilitas4.1     Melaksanakan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja pada pekerjaan utilitas
3.2      Menerapkan konsep dan aturan menggambar proyeksi dan isometri dalam pekerjaan plumbing4.2     Menggambar proyeksi dan isometri dalam pekerjaan plumbing
3.3      Menerapkan  simbol simbol dalam gambar teknik plumbing4.3     Menggunakan simbol simbol dalam gambar teknik plumbing
3.4      Memahami Pengetahuan Tentang Air4.4     Menyajikan Pengetahuan Tentang Air
3.5      Menganalisis Sistem Instalasi Pipa Air Bersih4.5     Merencanakan sistem Instalasi Pipa Air Bersih
3.6      Menganalisis dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Panas, Udara Tekan dan Gas4.6     Merencanakan perhitungan dimensi pipa Air Panas, Udara Tekan dan Gas
3.7      Menganalisis Sambungan Pipa dan Komponen Pipa4.7     Merencanakan sistem sambungan pipa dan komponen pipa
3.8      Mengevaluasi perancangan dan perhitungan instalasi air bersih, air panas, udara tekan dan gas4.8     Melaksanakan pengujian sistem instalasi air bersih, air panas, udara tekan dan gas
3.9      Memahami dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan4.9     Menyajikan dasar-dasar perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan
3.10 Menerapkan prosedur perhitungan dimensi pipa Air Kotor/Buangan4.10 Menghitung dimensi pipa Air Kotor/Buangan
3.11 Memahami jenis-jenis bahan alat saniter4.11 Menyajikan jenis-jenis bahan alat saniter
3.12 Menerapkan prosedur pemasanganalat-alat saniter4.12 Melaksanakan  pemasangan  alat-alat saniter
3.13 Menganalisis konsep dan aturan gambar teknik instalasi  listrik4.13 Merancang instalasi  listrik
3.14 Menerapkan prosedur4.14 Melaksanakan pemasangan
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
pemasangan instalasi listrikinstalasi listrik
3.15 Menganalisis konsep dan aturan instalasi titik CCTV4.15 Merancang instalasi titik CCTV
3.16 Mengevaluasi sistem dan komponen instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa tiga4.16 Memeriksa hasil pemasangan komponen dan sirkuit instalasi listrik tegangan rendah fasa tunggal dan fasa tiga
3.17 Menerapkan prosedur pemasangan instalasi pemadam kebakaran4.17 Melaksanakan pemasangan instalasi pemadam kebakaran
3.18 Memahami prinsip operasi sistem tata udara domestik4.18 Menyajikan prinsip operasi sistem tata udara domestik
3.19 Memahami fungsi komponen utama sistem tata udara domestik4.19 Menyajikan fungsi komponen utama sistem tata udara domestik
3.20 Memahami karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran 4.20 Menyajikan karakteristik termodinamik refrijeran dan oli refrijeran 
3.21 Memahami konsep dan aturan gambar pemipaan sistem tata udara domestik4.21 Menggambar instalasi pemipaan sistem tata udara domestik
3.22 Memahami gambar sistem kelistrikan unit refrigerasi domestik4.22 Menggambar sistem kelistrikan refrigerasi domestik
3.23 Menerapkan prosedur pemasangan  unit tata udara domestik4.23 Melakukan pemasangan unit tata udara domestik
3.24 Memahami prinsip operasi  sistem tata udara komersial4.24 Menyajikan prinsip operasi sistem tata udara komersial
3.25 Menganalisis konsep dan aturan gambar instalasi pemipaan sistem tata udara komersial4.25 Merancang instalasi pemipaan sistem tata udara komersial
3.26 Menerapkan prosedur pengisian refrijeran4.26 Melaksanakan pengisian refrijeran
3.27 Mengevaluasi proses pengisian refrijeran pada unit tata udara4.27 Memeriksa hasil pengisian refrijeran pada unit tata udara

: Perawatan Gedung

Jam Pelajaran   : 622 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan  Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Perawatan Bangunan Gedung 4.1     Melaksanakan prosedur Keselamatan dan Kesehatan  Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Perawatan Bangunan Gedung 
3.2      Memahami sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung4.2     Menyajikan sistem perawatan bagian-bagian bangunan gedung
3.3      Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan konstruksi rangka dan dinding bangunan gedung4.3     Melaksanakan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka  dan dinding bangunan gedung
3.4      Menerapkan prosedur  perawatan dan perbaikan atap dan plafon 4.4     Melaksanakan  perawatan dan perbaikan atap dan plafon 
3.5      Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing4.5     Melaksanakan perawatan dan perbaikan komponen lantai dan finishing
3.6      Menerapkan prosedur  perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela4.6     Melaksanakan  perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
3.7      Menganalisis prosedur  perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi4.7     Merancang  perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
3.8      Menganalisis prosedur  perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi4.8     Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong renovasi
3.9      Menganalisis prosedur  perawatan dan perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi4.9     Merancang perbaikan konstruksi bangunan gedung yang tergolong restorasi
3.10 Memahami sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter4.10 Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan jaringan air bersih, air kotor dan saniter
3.11 Menerapkan prosedur4.11 Melaksanakan perawatan dan
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
perawatan dan perbaikan jaringan air bersihperbaikan jaringan air bersih
3.12 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan jaringan air kotor4.12 Melaksanakan perawatan dan perbaikan jaringan kotor
3.13 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan saniter4.13 Melaksanakan perawatan dan perbaikan saniter
3.14 Memahami sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik4.14 Menyajikan sistem perawatan dan perbaikan instalasi listrik
3.15 Menerapkan prosedur perawatan dan perbaikan instalasi listrik4.15 Melaksanakan perawatan dan perbaikan instalasi listrik
3.16 Menganalisis sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)4.16 Merancang sistem perawatan dan perbaikan jaringan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)  
3.17 Memahami sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik4.17 Menyajikan sistem perbaikan dan penggantian kompresor pada unit tata udara domestik
3.18 Menerapkan prosedur perbaikan pada unit tata udara domestik4.18 Melaksanakan perbaikan pada unit tata udara domestik
3.19 Menerapkan prosedur penggantian kompresor  tata udara domestik4.19 Melaksanakan penggantian kompresor sistem tata udara domestik
3.20 Mengevaluasi jenis-jenis gangguan mekanik pada unit  tata udara domestik4.20 Memeriksa hasil perbaikan pada unit tata udara domestik
3.21 Memahami jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial4.21 Menyajikan jenis-jenis gangguan mekanik sistem tata udara komersial
3.22 Menganalisis gangguan mekanik sistem tata udara komersial4.22 Merencanakan perbaikan sistem tata udara komersial
3.23 Mengevaluasi fungsi dan performansi serta komisioning unit tata udara komersial unit air conditioning4.23 Memeriksa fungsi dan performansi serta komisioning sistem tata udara komersial unit air conditioning

: Estimasi Biaya Konstruksi, Sanitasi dan Perawatan    Gedung

Jam Pelajaran : 690 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Memahami jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung4.1     Menyajikan jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.2      Menganalisis volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung4.2     Menghitung volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.3      Memahami jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung4.3     Menyajikan jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
3.4      Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung4.4     Menghitung kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
3.5      Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.5     Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
3.6      Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung4.6     Menyajikan Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.7      Menerapkan prosedur pembuatan daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung4.7     Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung.
3.8      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.8     Menghitung Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.9      Menganalisis Rencana Anggaran Biaya (RAB) untuk pembuatan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.9     Merencanakan Time Schedule dan kurva S pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.10 Menerapkan prosedur perhitunganRAB pada pekerjaan finishing4.10 Menghitung RAB pada pekerjaan finishing
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.11 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih4.11 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air bersih 
3.12 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor4.12 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air kotor
3.13 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas4.13 Menghitung RAB pada pekerjaan instalasi pipa air panas
3.14 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan pemasangan alatalat  saniter4.14 Menghitung RAB pada pekerjaan pemasangan alat-alat  saniter
3.15 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan plambing4.15 Menghitung RAB pada pekerjaan plambing
3.16 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)4.16 Menghitung RAB pada pekerjaan HVAC (Heating Ventilation Air Conditioning)
3.17 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi4.17 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong rehabilitasi
3.18 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong renovasi4.18 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong renovasi
3.19 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong restorasi4.19 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan bangunan gedung yang tergolong restorasi
3.20 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dinding dan lantai4.20 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan konstruksi rangka, dinding dan lantai
3.21 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan4.21 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan atap dan plafon
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
perbaikan atap dan plafon 
3.22 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen finishing4.22 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen finishing
3.23 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela4.23 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan jendela
3.24 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing4.24 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing
3.25 Menerapkan prosedur perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC ((Heating Ventilation Air Conditioning) 4.25 Menghitung RAB pada pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC ((Heating Ventilation Air Conditioning)   
3.26 Mengevaluasi RAB pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung, sanitasi dan perawatan4.26 Memeriksa hasil perhitungan RAB pada pekerjaan konstruksi bangunan gedung, sanitasi dan perawatan

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Jam Pelajaran       : 864 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Memahami sikap dan perilaku wirausahawan4.1      Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
3.2      Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa4.2     Menentukan peluang usaha produk barang/jasa
3.3      Memahami hak atas kekayaan intelektual4.3     Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
3.4      Menganalisis konsep desain/ prototype dan kemasan produk barang/jasa4.4     Membuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
3.5      Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa4.5     Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6      Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa4.6     Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
3.7      Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/ jasa4.7     Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
3.8      Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa4.8     Membuat prototype produk barang/jasa
3.9      Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa4.9     Menguji prototype produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal4.10 Membuat perencanaan produksi massal
3.11 Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi massal4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan produk barang/jasa4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian4.15 Melakukan pemeriksaan
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
hasil produk dengan rancanganproduk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha4.19 Membuat bagan perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard laporan keuangan4.20 Membuat laporan keuangan
3.21 Merencanakan riset dan pengembangan usaha produk barang/jasa baru4.21 Merancang produk/jasa baru yang akan dijalankan
3.22 Menganalisis proposal usaha4.22 Menyusun proposal usaha produk barang/jasa
3.23 Menerapkan pengorganisasian usaha produk barang/jasa4.23 Mengorganisasikan kegiatan usaha produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya usaha produk barang/jasa4.24 Membuat anggaran kegiatan usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan kemasan produk barang/jasa4.25 Mengembangkan desain dan kemasan produk barang/jasa
3.26 Menganalisis proses produksi barang/jasa4.26 Melakukan proses produksi barang/jasa
3.27 Menganalisis standar laporan keuangan4.27 Menyempurnakan laporan keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan usaha4.28 Melakukan perbaikan usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis pengembangan usaha 4.29 Mengembangkan usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi pemasaran produk barang/jasa4.30 Mengreasikan strategi pemasaran 

Download KI KD SMK & MAK Kompetensi Keahlian Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan (KGSP) Terbaru Disini

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here