KI & KD SMK / MAK Kompetensi Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) Terbaru

KI & KD SMK MAK Kompetensi Keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) Terbaru

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR 

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti 

Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi  Bangunan (C1) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)  keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai  pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih  lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai dengan  bidang dan lingkup Simulasi  dan Komuniksasi Digital, dan  Dasar Bidang Teknologi dan  Rekayasa pada tingkat teknis,  spesifik, detil, dan kompleks,  berkenaan dengan ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  konteks pengembangan potensi  diri sebagai bagian dari  keluarga, sekolah, dunia kerja,  warga masyarakat nasional, 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan lingkup Simulasi dan  Komuniksasi Digital, dan Dasar  Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi  kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif, 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam  ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan  algoritma komputer4.1 Menggunakan fungsi-fungsi  perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta minda4.2 Membuat peta-minda
3.3 Mengevaluasi paragraf  deskriptif, argumentatif,  naratif, dan persuasif4.3 Menyusun kembali format  dokumen pengolah kata
3.4 Menerapkan logika dan  operasi perhitungan data4.4 Mengoperasikan perangkat  lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang  tepat untuk pembuatan  slide4.5 Membuat slide untuk  presentasi
3.6 Menerapkan teknik  presentasi yang efektif4.6 Melakukan presentasi yang  efektif
3.7 Menganalisis pembuatan  e-book4.7 Membuat e-book dengan  perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep  Kewargaan Digital4.8 Merumuskan etika  Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik  penelusuran Search  Engine4.9 Melakukan penelusuran  informasi
3.10 Menganalisis komunikasi  sinkron dan asinkron  dalam jaringan4.10 Melakukan komunikasi  sinkron dan asinkron dalam  jaringan
3.11 Menganalisis fitur  perangkat lunak  pembelajaran kolaboratif  daring4.11 Menggunakan fitur untuk  pembelajaran kolaboratif  daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen  tahap pra-produksi4.12 Membuat dokumen tahap  pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi  video, animasi dan/atau  musik digital4.13 Memproduksi video  dan/atau animasi dan/atau  musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca produksi video, animasi  dan/atau musik digital4.14 Membuat laporan hasil  pasca-produksi

Mata Pelajaran : Fisika 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip prinsip pengukuran  besaran fisis, angka  penting dan notasi ilmiah  pada bidang teknologi dan  rekayasa4.1 Melakukan pengukuran  besaran fisis dengan  menggunakan peralatan  dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka  penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus  dan gerak melingkar  dengan kelajuan tetap atau  percepatan tetap dalam  kehidupan sehari-hari4.2 Menyajikan hasil percobaan  gerak lurus dan gerak  melingkar dalam bentuk  grafik/tabel pada bidang  teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak dan  gaya dengan menggunakan  hukum-hukum Newton 4.3 Menggunakan alat-alat  sederhana yang  berhubungan dengan  hukum Newton tentang  gerak
3.4 Menganalisis hubungan  usaha, energi, daya dan  efisiensi 4.4 Menyajikan ide/gagasan  dampak keterbatasan  sumber energi bagi  kehidupan dan upaya  penanggulannya dengan  energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep  momentum, impuls dan hukum kekekalan  momentum 4.5 Mendemonstrasikan  berbagai jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep torsi,  momen inersia, dan  momentum sudut pada  benda tegar dalam bidang  teknologi dan rekayasa4.6 Melakukan percobaan  sederhana tentang  momentum sudut dan  rotasi benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan  bahan dari sifat  elastisitasnya4.7 Menyelesaikan masalah  teknis dalam bidang  teknologi terkait dengan  elastisitas bahan 
3.8 Menerapkan hukum hukum yang berkaitan  dengan fluida statis dan  dinamis4.8 Melakukan percobaan  sederhana yang berkaitan  dengan hukum-hukum  fluida statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran,  gelombang dan bunyi4.9 Menyajikan penggunaan  gelombang bunyi dalam  teknologi (Misalnya : dalam  pengujian menggunakan  Non Distructive Testing)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik  geomatika4.10 Mendiskusikan teori bumi  dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik  geomatika
3.11 Menganalisis proses  pemuaian, perubahan  wujud zat dan perpindahan  kalor dengan konsep suhu  dan kalor4.11 Menggunakan alat  sederhana dalam percobaan  yang berhubungan dengan  kalor
3.12 Menerapkan hukum hukum termodinamika4.12 Menunjukkan cara kerja  alat sederhana yang  berhubungan dengan  termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis  dan listrik dinamis4.13 Melakukan percobaan  terkait listrik statis dan  listrik dinamis 
3.14 Menerapkan hukum hukum kemagnetan dalam  persoalan sehari-hari4.14 Mendemonstrasikan  percobaan yang berkaitan  dengan konsep kemagnetan  dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian  listrik arus bolak balik (AC)4.15 Memecahkan masalah  teknologi yang berkaitan  dengan listrik arus bolak  balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat  optik4.16 Merencanakan pembuatan  alat-alat optik sederhana  dengan menerapkan prinsip  pemantulan pada cermin  dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala  radioaktivitas yang terkait  dengan teknik geomatika4.17 Menentukan aplikasi  radioaktivitas pada teknik  geomatika

Mata Pelajaran : Kimia 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan  materi dan pemisahan  campuran dengan  berbagai cara4.1 Melakukan pemisahan  campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan  sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang  unsur, rumus kimia dan  persamaan reaksi4.2 Mengintegrasikan penulisan  lambang unsur dengan  rumus kimia pada persamaan  reaksi kimia berdasarkan  kasus-kasus dalam  kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan  struktur atom  berdasarkan konfigurasi  elektron untuk  menentukan letak unsur  dalam tabel periodik4.3 Menentukan letak unsur  dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses  pembentukan ikatan  kimia pada beberapa  senyawa dalam  kehidupan sehari hari4.4 Mengintegrasikan proses  pembentukan ikatan kimia  pada beberapa senyawa  dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom  atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum hukum dasar kimia  dalam perhitungan kimia 4.5 Menggunakan hukum-hukum  dasar kimia dalam  perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat  larutan berdasarkan  konsep asam basa dan  pH larutan (asam kuat  dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah)  dalam kehidupan sehari  hari4.6 Membandingkan sifat sifat  larutan melalui praktikum  berdasarkan konsep asam  basa dan pH larutan (asam  kuat dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah) dalam  kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan  oksidasi unsur untuk  mengidentifikasi reaksi  oksidasi dan reduksi4.7 Membandingkan antara  reaksi oksidasi dengan reaksi  reduksi berdasarkan hasil  perhitungan bilangan  oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses  yang terjadi dalam sel  elektrokimia (menghitung  E0 sel, reaksi reaksi pada  sel volta dan sel  eletrolisa, proses  pelapisan logam) yang 4.8 Mengintegrasikan antara hasil  perhitungan E0 sel dengan  proses yang terjadi dalam sel  elektrokimia (menghitung E0  sel, reaksi reaksi pada sel  volta dan sel eletrolisa, proses 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam  kehidupan pelapisan logam) reaksi yang  digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur,  sifat senyawa  hidrokarbon serta  dampak pembakaran  senyawa hidrokarbon  terhadap lingkungan dan  kesehatan serta cara  mengatasinya4.9 Mengatasi dampak  pembakaran senyawa  hidrokarbon terhadap  lingkungan dan kesehatan  berdasarkan hasil analisis  struktur, sifat senyawa  hidrokarbon 
3.10 Menganalisis proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya4.10 Mempresentasikan proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur,  tata nama, sifat,  penggolongan dan  kegunaan polimer4.11 Mengintegrasikan kegunaan  polimer dalam kehidupan  sehari hari dengan struktur,  tata nama, sifat,  penggolongan polimer

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR 

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti 

Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi  Bangunan (C2) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan  sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta  didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasitentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai  dengan bidang dan lingkup  kerja Dasar-dasar Teknik  Konstruksi dan Properti pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga  masyarakat nasional, regional, 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja yang  lazim dilakukan serta memecahkan  masalah sesuai dengan bidang  kerja Dasar-dasar Teknik  Konstruksi dan Properti.  Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam  ranah abstrak terkait dengan 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dan internasional. pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Gambar Teknik 

Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis-jenis dan  fungsi peralatan4.1 Mempresentasikan jenis-jenis  dan fungsi peralatan
3.2 Menerapkan prosedur  penggunaan peralatan  menggambar teknik4.2 Mendemonstrasikan peralatan  gambar teknik 
3.3 Menerapkan konsep dan  aturan jenis-jenis garis  pada gambar teknik4.3 Menggambar jenis-jenis garis  pada gambar teknik
3.4 Menerapkan prosedur  menggambar huruf, angka  dan etiket pada gambar  teknik 4.4 Menggambar huruf, angka  dan etiket pada gambar teknik
3.5 Menerapkan prosedur gambar bentuk-bentuk bidang4.5 Menggambar bentuk-bentuk bidang
3.6 Menerapkan prosedur  membuat gambar proyeksi  orthogonal (2D) 4.6 Menggambar proyeksi  orthogonal (2D)
3.7 Menerapkan prosedur  membuat gambar proyeksi  piktorial (3D) 4.7 Menggambar proyeksi  piktorial (3D)
3.8 Memahami jenis-jenis  gambar potongan dan  aturan penggambarannya4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar  potongan dan aturan  penggambarannya
3.9 Menerapkan aturan tanda  pemotongan dan letak hasil  gambar potongan 4.9 Membuat gambar potongan  sesuai tanda pemotongan dan  aturan tata letak hasil gambar  potongan
3.10 Menerapkan aturan simbol,  notasi, dan dimensi pada  gambar teknik4.10 Menggambar simbol, notasi,  dan dimensi pada gambar  teknik
3.11 Mengevaluasi penggambaran  simbol, notasi, dan dimensi4.11 Memeriksa hasil  penggambaran simbol, notasi,  dan dimensi
3.12 Menganalisis konsep tata  letak gambar teknik4.12 Mengatur tata letak gambar  teknik

Mata Pelajaran : Mekanika Teknik 

Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen  struktur4.1 Menyajikan elemen-elemen  struktur 
3.2 Memahami faktor yang  mempengaruhi struktur  bangunan berdasarkan  kriteria desain dan  pembebanan 4.2 Menyajikan faktor yang  mempengaruhi struktur  bangunan berdasarkan  kriteria desain dan  pembebanan
3.3 Memahami macam-macam  gaya dalam struktur  bangunan4.3 Menyajikan macam-macam  gaya dalam struktur  bangunan
3.4 Menerapkan cara menyusun  gaya dalam struktur  bangunan4.4 Membuat susunan dan  perhitungan gaya dalam  struktur bangunan
3.5 Menganalisis gaya-gaya  dalam (momen, geser dan  normal) pada struktur  bangunan4.5 Menghitung gaya-gaya  dalam (momen, geser dan  normal) pada struktur  bangunan
3.6 Menganalisis keseimbangan  gaya pada konstruksi balok  sederhana4.6 Menghitung keseimbangan  gaya pada konstruksi balok  sederhana
3.7 Menganalisis gaya-gaya  batang pada konstruksi  rangka sederhana4.7 Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi  rangka sederhana
3.8 Menganalisis tegangan tegangan yang terjadi pada  balok4.8 Menghitung tegangan tegangan yang terjadi pada  balok
3.9 Mengevaluasi kekuatan balok  sederhana berdasarkan  tegangan yang terjadi4.9 Melakukan pemeriksaan  kekuatan balok sederhana  berdasarkan tegangan yang  terjadi

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik   Pengukuran Tanah 

Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan  dan Kesehatan Kerja serta  Lingkungan Hidup K3LH  pada pekerjaan bangunan4.1 Melaksanakan K3LH pada  pekerjaan bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis  konstruksi/ bangunan  (bangunan gedung, jalan,  jembatan, dan irigasi)4.2 Menyajikan jenis-jenis  konstruksi/ bangunan  (bangunan gedung, jalan,  jembatan, dan irigasi) 
3.3 Memahami spesifikasi dan  karakteristik kayu 4.3 Mempresentasikan spesifikasi  dan karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi dan  karakteristik beton4.4 Mempresentasikan spesifikasi  dan karakteristik beton
3.5 Memahami spesifikasi dan  karakteristik baja4.5 Mempresentasikan spesifikasi  dan karakteristik baja
3.6 Menerapkan prosedur  pekerjaan konstruksi beton4.6 Melaksanakan pekerjaan  konstruksi beton 
3.7 Menerapkan prosedur  pekerjaan konstruksi baja4.7 Melaksanakan pekerjaan  konstruksi baja 
3.8 Menerapkan prosedur  pekerjaan konstruksi kayu4.8 Melaksanakan pekerjaan  konstruksi kayu 
3.9 Menerapkan prosedur  pekerjaan konstruksi tanah4.9 Melaksanakan pekerjaan  konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur  pekerjaan konstruksi batu4.10 Melaksanakan pekerjaan  konstruksi batu 
3.11 Memahami jenis-jenis alat  berat pada pekerjaan  konstruksi4.11 Mempresentasikan jenis-jenis  alat berat pada pekerjaan  konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan  material dan alat untuk  pekerjaan konstruksi4.12 Merencanakan penggunaan  material dan alat untuk  pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan  konstruksi4.13 Melakukan perbaikan hasil  pekerjaan konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip  teknik pengukuran tanah4.14 Melaksanakan pengukuran  sesuai dengan prinsip-prinsip  ukur tanah
3.15 Menerapkan prosedur  keselamatan dan kesehatan  kerja serta lingkungan  hidup K3LH 4.15 Melaksanakan keselamatan  dan kesehatan kerja serta  lingkungan hidup K3LH 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur  pengoperasian jenis-jenis  peralatan survei dan  pemetaan4.16 Mengoperasi-kan peralatan  survey dan pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur  pekerjaan survey dan  pemetaan sederhana4.17 Melaksanakan pekerjaan  survey dan pemetaan  sederhana 
3.18 Menerapkan teknik  pengoperasian alat sipat  datar (leveling) dan alat  sipat ruang (theodolit)4.18 Melaksanakan pengukuran  dengan alat sipat datar  (leveling) dan alat sipat ruang  (theodolit)
3.19 Menerapkan teknik  perawatan dan pengecekan  jenis optik4.19 Melakukan perawatan dan  pengecekan alat jenis optik
3.20 Menerapkan proses  pengecekan kebenaran data  pengukuran4.20 Melakukan pengecekan  kebenaran data pengukuran
3.21 Menerapkan teknik  pengukuran dan  pematokan (staking out) 4.21 Melakukan pengukuran dan  pematokan (staking out) sesuai  gambar kerja konstruksi
3.22 Menganalisis data hasil  pengukuran4.22 Membuat laporan hasil  pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil  pengukuran berupa gambar  kerja untuk pekerjaan  konstruksi4.23 Memperbaiki hasil pengukuran  berupa gambar kerja untuk  pekerjaan konstruksi

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR 

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti 

Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (C3) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan  sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta  didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai dengan  bidang dan lingkup kerja  Desain Pemodelan dan  Informasi Bangunan pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan bidang kerja Desain  Pemodelan dan Informasi  Bangunan. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional,  dan internasional.ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior  Gedung 

Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur  keselamatan dan kesehatan  kerja (K3)4.1 Melaksanakan prosedur  keselamatan dan kesehatan  kerja (K3)
3.2 Memahami kebutuhan  pekerjaan desain interior4.2 Menyajikan data kebutuhan  pekerjaan desain interior 
3.3 Memahami prinsip desain interior 4.3 Menyajikan prinsip desain  interior 
3.4 Menerapkan gaya dan tema 4.4 Membuat desain interior  mengguna-kan gaya dan tema 
3.5 Memahami material,  ornament dan bahan  finishing interior4.5 Menyajikan material, ornament  dan bahan finishing interior
3.6 Menganalisis bahan  finishing interior4.6 Menentukan bahan finishing  interior
3.7 Menganalisis material dan  ornament dekorasi interior 4.7 Menentukan material dan  ornament dekorasi interior
3.8 Menerapkan gambar interior 4.8 Membuat gambar interior 
3.9 Memahami jenis-jenis  perangkat lunak4.9 Menyajikan jenis-jenis  perangkat lunak
3.10 Memahami tampilan dan  menejemen pengelola file4.10 Menyajikan tampilan dan  mengelola file
3.11 Memahami prinsip dasar  gambar 2D4.11 Menyajikan hasil pengambaran  2D 
3.12 Menerapkan perintah  aplikasi penggambaran 2D4.12 Mengoperasikan perintah  aplikasi penggambaran 2D
3.13 Menerapkan aplikasi  perangkat lunak pada  gambar konstruksi4.13 Membuat gambar konstruksi  dengan perangkat lunak
3.14 Mengevaluasi hasil print out gambar4.14 Memeriksa print out gambar
3.15 Memahami prinsip dasar  gambar 3 D4.15 Menyajikan prinsip dasar  gambar 3 D
3.16 Menerapkan perintah  pengambaran 3D4.16 Mengoperasikan perintah  penggambaran 3D
3.17 Menerapkan material editor  penggambaran 3D4.17 Membuat gambar 3D  menggunakan fungsi material editor 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.18 Menganalisis hasil rendering  penggambaran 3D4.18 Memeriksa hasil rendering  penggambaran 3D
3.19 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar dengan  skema warna 4.19 Membuat gambar desain  interior dengan skema warna 
3.20 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar  pencahayaan buatan  (Artificial) 4.20 Membuat gambar desain  interior dengan pencahayaan  buatan (Artificial) 
3.21 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar akustik  ruang4.21 Membuat gambar desain  akustik ruang
3.22 Menerapkan elemen-elemen,  material, model dan  aksesoris disetiap ruang4.22 Membuat desain interior  dengan elemen-elemen,  material, model dan aksesoris  disetiap ruang
3.23 Menerapkan prosedur  pembuatan lay out desain  interior4.23 Menggambar lay out desain  interior
3.24 Menerapkan prosedur  pembuatan maket desain  interior4.24 Membuat maket desain interior
3.25 Mengevaluasi hasil maket  desain interior4.25 Memeriksa hasil maket desain  interior

Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan 

Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit) 

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami klasifikasi jalan 4.1 Menyajikan klasifikasi jalan
3.2 Memahami klasifikasi  jembatan4.2 Menyajikan klasifikasi  jembatan
3.3 Memahami jenis drainase  jalan dan jembatan4.3 Menyajikan jenis drainase  jalan dan jembatan
3.4 Memahami spesifikasi bahan  perkerasan jalan, 4.4 Menyajikan spesifikasi bahan perkerasan jalan, 
3.5 Memahami spesifikasi  jembatan4.5 Menyajikan spesifikasi  jembatan 
3.6 Memahami spesifikasi  drainase4.6 Menyajikan spesifikasi  drainase
3.7 Memahami jenis kontruksi  perkerasan jalan4.7 Menyajikan jenis kontruksi  perkerasan jalan
3.8 Memahami jenis kontruksi  jembatan4.8 Menyajikan berbagai jenis  kontruksi jembatan
3.9 Memahami prinsip alinyemen  horisontal dan vertical jalan4.9 Menyajikan alinyemen  horisontal dan vertikal jalan
3.10 Memahami data peta  topografi4.10 Menyajikan data peta  topografi 
3.11 Memahami konsep dasar  gambar konstruksi jalan dan  jembatan4.11 Menyajikan hasil konsep  dasar gambar konstruksi  jalan dan jembatan
3.12 Memahami persyaratan  penggambaran konstruksi  jalan dan jembatan4.12 Menyajikan persyaratan  penggambaran konstruksi  jalan dan jembatan
3.13 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar jalan dan  jembatan kedalam peta  topografi4.13 Menggambar siteplan jalan  dan jembatan
3.14 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar denah  jalan dan jembatan4.14 Menggambar denah jalan dan  jembatan
3.15 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar tampak  jalan dan jembatan4.15 Menggambar tampak jalan  dan jembatan
3.16 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar potongan  jalan dan jembatan4.16 Menggambar potongan jalan  dan jembatan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Menggambar Detail 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pembuatan gambar detail  konstruksi jalan Konstruksi Jalan 
3.18 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  konstruksi jembatan 4.18 Menggambar Detail  Konstruksi Jembatan
3.19 Mengevaluasi gambar jalan  dan jembatan4.19 Menyempurnakan hasil  penggambaran jalan dan  jembatan
3.20 Menerapkan prosedur  pembuatan maket jalan dan  jembatan 4.20 Membuat maket jalan dan  jembatan
3.21 Menerapkan prosedur  pembuatan laporan 4.21 Membuat laporan 

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi 

Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis – jenis  pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan  jembatan4.1 Menyajikan unsur-unsur dan  fungsi pengelola pekerjaan  konstruksi gedung, jalan dan  jembatan
3.2 Memahami tahapan tahapan pekerjaan  konstruksi gedung, jalan  dan jembatan4.2 Menyajikan tahapan-tahapan  pekerjaan konstruksi gedung,  jalan dan jembatan
3.3 Memahami dokumen  kontrak4.3 Menyajikan dokumen kontrak
3.4 Memahami Rencana Kerja  dan syarat-syarat (RKS)4.4 Menyajikan rencana Kerja dan  syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi  Teknis pekerjaan4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis  pekerjaan
3.6 Memahami spesifikasi  bahan-bahan pekerjaan  konstruksi gedung, jalan  dan jembatan4.6 Menyajikan spesifikasi bahan bahan pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan jembatan
3.7 Memahami jenis peralatan  pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan  jembatan4.7 Menyajikan jenis peralatan  pekerjaan konstruksi gedung,  jalan dan jembatan
3.8 Memahami metode estimasi  biaya4.8 Menyajikan metode estimasi  biaya
3.9 Memahami metode analisa  harga satuan4.9 Menyajikan metode analisa  harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan  volume pekerjaan  konstruksi gedung, jalan  dan jembatan 4.10 Menghitung volume pekerjaan  konstruksi gedung, jalan dan  jembatan 
3.11 Menerapkan analisa harga  satuan pekerjaan  konstruksi gedung, jalan  dan jembatan 4.11 Menghitung harga satuan  pekerjaan konstruksi gedung,  jalan dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya  pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan  jembatan4.12 Menghitung estimasi biaya  pekerjaan konstruksi gedung,  jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi  biaya pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya  pekerjaan konstruksi gedung,  jalan dan jembatan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
jembatan
3.14 Memahami konsep time  schedule dan kurva S4.14 Menyajikan konsep time  schedule dan kurva S
3.15 Menerapkan dasar-dasar  perhitungan bobot  prosentase pekerjaan RAB4.15 Menghitung bobot prosentase  pekerjaan RAB
3.16 Menerapkan cara  pembuatan Time schedule4.16 Membuat Time schedule
3.17 Menerapkan prosedur  pembuatan kurva S4.17 Membuat kurva S
3.18 Mengevaluasi time  schedule dan kurva S 4.18 Menyempurnakan Time  schedule dan kurva S
3.19 Menerapkan prosedur  penyusunan laporan  pekerjaan konstruksi  gedung, jalan dan  jembatan4.19 Membuat laporan pekerjaan  konstruksi gedung, jalan dan  jembatan

Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung 

JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur  keselamatan dan kesehatan  kerja, dan lingkungan4.1 Melaksanakan prosedur  keselamatan dan kesehatan  kerja, dan lingkungan
3.2 Memahami persyaratan  gambar proyeksi bangunan4.2 Menyajikan persyaratan  gambar proyeksi bangunan
3.3 Menerapkan gambar site  plan4.3 Membuat gambar site plan 
3.4 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar denah  gedung4.4 Membuat gambar denah  gedung
3.5 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar tampak  gedung4.5 Membuat gambar tampak  gedung
3.6 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar  potongan gedung4.6 Membuat gambar potongan  gedung
3.7 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  pondasi dan sloof4.7 Membuat gambar detail  pondasi dan sloof
3.8 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  kolom dan balok4.8 Membuat gambar detail kolom  dan balok
3.9 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  plat4.9 Membuat gambar detail plat
3.10 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  struktur rangka atap4.10 Membuat gambar detail  struktur rangka atap
3.11 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  kusen pintu dan jendela4.11 Membuat gambar detail kusen  pintu dan jendela
3.12 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail plafond4.12 Membuat gambar detail plafond
3.13 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar konstruksi tangga4.13 Membuat gambar konstruksi  tangga
3.14 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar detail  kamar mandi/WC4.14 Menggambar detail kamar  mandi/WC
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.15 Memahami spesifikasi  instalasi perpipaan4.15 Menyajikan spesifikasi  instalasi perpipaan
3.16 Memahami prinsip gambar  isometrik instalasi perpipaan4.16 Menyajikan prinsip gambar  isometrik instalasi perpipaan
3.17 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar  isometrik instalasi air bersih  dan air kotor4.17 membuat gambar isometrik  instalasi air bersih dan air  kotor 
3.18 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar instalasi  pembuangan air hujan4.18 membuat gambar instalasi  pembuangan air hujan
3.19 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar instalasi  listrik 4.19 Membuat gambar instalasi  listrik
3.20 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar instalasi  sprinkler dan smoke  detektor4.20 Membuat gambar instalasi  sprinkler dan smoke detector
3.21 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar instalasi  ducting air condition (AC) 4.21 Membuat gambar instalasi  ducting air condition (AC) 
3.22 Menerapkan prosedur  pembuatan gambar instalasi  penangkal petir4.22 Membuat gambar instalasi  penangkal petir
3.23 Mengevaluasi hasil gambar  konstruksi dan utilitas  gedung4.23 Menyempurnakan gambar  konstruksi dan utilitas gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket  gedung 4.24 Membuat maket gedung
3.25 Menerapkan prosedur  pembuatan laporan 4.25 Membuat laporan 

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan 

Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan  perilaku wirausahawan4.1 Mempresentasikan sikap dan  perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha  produk barang/jasa4.2 Menentukan peluang usaha  produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas  kekayaan intelektual4.3 Mempresentasikan hak atas  kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep  desain/prototype dan  kemasan produk barang/jasa4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk  barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja  pembuatan prototype produk  barang/jasa4.5 Membuat alur dan proses  kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk  barang/jasa4.6 Membuat lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk  barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi  prototype produk barang/jasa4.7 Menghitung biaya produksi  prototype produk  barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja  pembuatan prototype produk  barang/jasa4.8 Membuat prototype produk  barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian  kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa4.9 Menguji prototype produk  barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan  produksi massal4.10 Membuat perencanaan  produksi massal
3.11 Menentukan indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal4.11 Membuat indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi  massal4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda  perakitan produk barang/jasa4.13 Melakukan perakitan produk  barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur  pengujian kesesuaian fungsi  produk barang/jasa4.14 Melakukan pengujian produk  barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian  hasil produk dengan  rancangan4.15 Melakukan pemeriksaan  produk sesuai dengan  kriteria kelayakan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan  deskriptif, naratif,  argumentatif, atau persuasif  tentang produk/jasa4.16 Menyusun paparan  deskriptif, naratif,  argumentatif, atau persuasif  tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi  berdasarkan segmentasi  pasar
3.18 Menyeleksi strategi  pemasaran4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan  perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard  laporan keuangan4.20 Membuat laporan keuangan

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) Klik Disini Untuk Download

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *