KI & KD SMK / MAK Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Bisnis Konstruksi dan Properti (BKP)

KI KD SMK & MAK Kompetensi Keahlian Bisnis Konstruksi dan Properti BKP Terbaru

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Bisnis Konstruksi dan Properti (BKP)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian  : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian          : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian     : Bisnis Konstruksi dan Properti (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dan internasional.ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Jam Pelajaran       : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan logika dan algoritma komputer4.1Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
3.2      Menerapkan metode petaminda4.2Membuat peta-minda
3.3      Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif4.3Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
3.4      Menerapkan logika dan operasi perhitungan data4.4Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka
3.5      Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide4.5Membuat slide untuk presentasi
3.6             Menerapkan teknik presentasi yang efektif4.6Melakukan presentasi yang efektif
3.7      Menganalisis pembuatan e-book4.7Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
3.8      Memahami konsep Kewargaan Digital4.8Merumuskan etika Kewargaan Digital
3.9      Menerapkan teknik penelusuran Search Engine4.9Melakukan penelusuran informasi
3.10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan4.10Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran kolaboratif daring4.11Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen tahap pra-produksi4.12Membuat dokumen tahap pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital4.13Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
3.14 Mengevaluasi pascaproduksi video, animasi dan/atau musik digital4.14Membuat laporan hasil pasca-produksi

Mata Pelajaran      : Fisika

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan prinsipprinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan  notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa4.1Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting
3.2      Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari4.2Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa
3.3      Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukumhukum Newton 4.3Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.4      Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi 4.4Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.5      Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum 4.5Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa4.6Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.7      Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya4.7Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan 
3.8      Menerapkan hukumhukum yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis4.8Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
3.9      Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi4.9Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik geomatika4.10Mendiskusikan teori bumi dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik geomatika
3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor4.11Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor
3.12 Menerapkan hukumhukum termodinamika4.12Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis4.13Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 
3.14 Menerapkan hukumhukum kemagnetan dalam persoalan seharihari4.14Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)4.15Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat optik4.16Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika4.17Menentukan aplikasi radioaktivitas pada teknik geomatika

Mata Pelajaran      : Kimia

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1      Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara4.1Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2      Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi4.2Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3      Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik4.3Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.4      Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari4.4Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia  pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan  elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5      Menerapkan hukumhukum dasar kimia dalam perhitungan kimia 4.5Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah)  dalam kehidupan sehari hari4.6Membandingkan  sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7      Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi4.7Membandingkan antara reaksi  oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8      Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang4.8Mengintegrasikan antara hasil perhitungan  E0 sel dengan proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam kehidupan  pelapisan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9      Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya4.9Mengatasi  dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon 
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta kegunaannya4.10Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer4.11Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata nama, sifat,  penggolongan polimer

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian  : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian          : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian     : Bisnis Konstruksi dan Properti (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Konstruksi dan Properti.  Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
 dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran      Gambar Teknik

Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Memahami jenis-jenis dan fungsi peralatan4.1      Mempresentasikan jenis-jenis dan fungsi peralatan
3.2      Menerapkan prosedur penggunaan peralatan menggambar teknik4.2      Mendemonstrasikan peralatan gambar teknik 
3.3      Menerapkan konsep dan aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik4.3      Menggambar jenis-jenis garis pada gambar teknik
3.4      Menerapkan prosedur menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik 4.4      Menggambar huruf, angka dan etiket pada gambar teknik
3.5      Menerapkan prosedur gambar bentuk-bentuk bidang4.5      Menggambar bentuk-bentuk bidang
3.6      Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi orthogonal (2D) 4.6      Menggambar proyeksi orthogonal (2D)
3.7      Menerapkan prosedur membuat gambar proyeksi piktorial (3D) 4.7      Menggambar proyeksi piktorial (3D)
3.8      Memahami jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya4.8      Menyajikan jenis-jenis gambar potongan dan aturan penggambarannya
3.9      Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan 4.9      Membuat gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil gambar potongan
3.10 Menerapkan aturan simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik4.10 Menggambar simbol, notasi dan dimensi pada gambar teknik
3.11 Mengevaluasi penggambaran simbol, notasi dan dimensi4.11 Memeriksa hasil penggambaran simbol, notasi dan dimensi
3.12 Menganalisis konsep tata letak gambar teknik4.12 Mengatur tata letak gambar teknik

Mata Pelajaran Mekanika Teknik

Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)

 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1Memahami elemen-elemen struktur4.1Menyajikan elemen-elemen struktur 
3.2Memahami faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan 4.2Menyajikan faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria desain dan pembebanan
3.3Memahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan4.3Menyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
3.4Menerapkan cara menyusun gaya dalam struktur bangunan4.4Membuat susunan dan perhitungan gaya dalam struktur bangunan
3.5Menganalisis gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan4.5Menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan
3.6Menganalisis keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana4.6Menghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok sederhana
3.7Menganalisis gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana4.7Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
3.8Menganalisis tegangantegangan yang terjadi pada balok4.8Menghitung tegangantegangan yang terjadi pada balok
3.9Mengevaluasi kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi4.9Melakukan pemeriksaan kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi

Mata Pelajaran Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik 

  Pengukuran Tanah

Jam Pelajaran       : 252 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1      Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan4.1      Melaksanakan K3LH pada pekerjaan bangunan
3.2      Memahami jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)4.2      Menyajikan jenis-jenis konstruksi/bangunan (bangunan gedung, jalan, jembatan dan irigasi)
3.3      Memahami spesifikasi dan karakteristik kayu 4.3      Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik kayu
3.4      Memahami spesifikasi dan karakteristik beton4.4      Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik beton
3.5      Memahami spesifikasi dan karakteristik baja4.5      Mempresentasikan spesifikasi dan karakteristik baja
3.6      Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi beton4.6      Melaksanakan pekerjaan konstruksi beton 
3.7      Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi baja4.7      Melaksanakan pekerjaan konstruksi baja 
3.8      Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi kayu4.8      Melaksanakan pekerjaan konstruksi kayu 
3.9      Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi tanah4.9      Melaksanakan pekerjaan konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur pekerjaan konstruksi batu4.10 Melaksanakan pekerjaan konstruksi batu 
3.11 Memahami jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi4.11 Mempresentasikan jenis-jenis alat berat pada pekerjaan konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi4.12 Merencanakan penggunaan material dan alat untuk pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan konstruksi4.13 Melakukan perbaikan hasil pekerjaan konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip teknik pengukuran tanah4.14 Melaksanakan pengukuran sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah
3.15 Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH 4.15 Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja serta lingkungan hidup K3LH 
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur pengoperasian jenis-jenis peralatan survei dan pemetaan4.16 Mengoperasi-kan peralatan survey dan pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur pekerjaan survey dan pemetaan sederhana4.17 Melaksanakan pekerjaan survey dan pemetaan sederhana 
3.18 Menerapkan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)4.18 Melaksanakan pengukuran dengan alat sipat datar (leveling) dan alat sipat ruang (theodolit)
3.19 Menerapkan teknik perawatan dan pengecekan jenis optik4.19 Melakukan perawatan dan pengecekan alat jenis optik
3.20 Menerapkan proses pengecekan kebenaran data pengukuran4.20 Melakukan pengecekan kebenaran data pengukuran
3.21 Menerapkan teknik pengukuran dan pematokan (staking out) 4.21 Melakukan pengukuran dan pematokan (staking out) sesuai gambar kerja konstruksi
3.22 Menganalisis data hasil pengukuran4.22 Membuat laporan hasil pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi4.23 Memperbaiki hasil pengukuran berupa gambar kerja untuk pekerjaan konstruksi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian         : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian       : Teknik Konstruksi dan Properti

Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Konstruksi dan Properti pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Konstruksi dan Properti. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional, dan internasional.dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis Konstruksi dan Properti

Jam Pelajaran   : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1        Memahami konsep bisnis konstruksi dan properti 4.1      Mempresentasikan konsep bisnis konstruksi dan properti 
3.2        Menerapkan prosedur pemilihan lokasi tempat properti4.2      Melaksanakan pemilihan lokasi tempat properti
3.3        Menerapkan prosedur legalitas dalam kepemilikan lokasi4.3      Melaksanakan legalitas dalam kepemilikan lokasi
3.4        Menerapkan tahapan pengukuran lokasi 4.4      Melaksanakan  pengukuran lokasi properti yang akan dibangun
3.5        Menganalisis data hasil pengukuran4.5      Menyajikan  data hasil pengukuran
3.6        Mengevaluasi data hasil pengukuran untuk pembuatan site plan4.6      Membuat laporan hasil evaluasi data pengukuran untuk pembuatan site plan
3.7        Menerapkan tahapan pembuatan gambar pra rencana gedung4.7      Membuat gambar pra rencana gedung
3.8        Menerapkan prosedur perhitungan kekuatan struktur bangunan gedung sederhana4.8      Menghitung kekuatan bagian-bagian struktur bangunan gedung sederhana
3.9        Menerapkan tahapan pembuatan gambar dokumen tender4.9      Membuat gambar untuk dokumen tender
3.10      Menerapkan  proses pembuatan spesifikasi teknis bahan yang digunakan4.10 Membuat  spesifikasi teknis bahan yang digunakan
3.11      Menerapkan  prosedur perencanaan kebutuhan tenaga kerja4.11 Merencanakan kebutuhan tenaga kerja
3.12      Menganalisis Rencana Anggaran Biaya (RAB) Bangunan gedung4.12 Membuat RAB Bangunan gedung
3.13      Menerapkan  tahapan pengadaan/ pelelangan pekerjaan properti4.13 Melaksanakan pengadaan/ pelelangan pekerjaan properti
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.14      Menerapkan prosedur pelaksanaan pekerjaan konstruksi dan properti 4.14 Melaksanakan pekerjaan konstruksi dan properti 
3.15      Menganalisa neraca keuangan pada bisnis properti4.15 Menyajikan neraca keuangan pada bisnis properti
3.16      Mengevaluasi neraca keuangan pada bisnis properti4.16 Membuat laporan hasil evaluasi neraca keuangan pada bisnis properti
3.17      Menerapkan tahapan Pemasaran pada bisnis konstruksi dan properti4.17 Melaksa nakan pemasaran konstruksi dan properti
3.18      Menerapkan tahapantahapan pembuatan dokumen perjanjian jual beli pada bisnis konstruksi dan4.18 Membuat dokumen perjanjian jual beli pada bisnis konstruksi dan
3.19      Menganalisis komitmen finansial dalam bisnis konstruksi dan properti4.19 Mengatasi permasalahan finansial dalam bisnis konstruksi dan properti
3.20      Memprediksi perkembangan bisnis konstruksi dan properti4.20 Merancang perkembangan bisnis konstruksi dan properti
3.21      Mengevaluasi perkembangan bisnis konstruksi dan properti4.21 Membuat blue print bisnis konstruksi dan properti berdasarkan hasil evaluasi

Mata Pelajaran : Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi dan Properti

Jam Pelajaran   : 596 JP (@ 45 Menit)

 KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan  Kerja serta Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung 4.1      Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup dalam pelaksanaan pekerjaan Konstruksi Bangunan Gedung 
3.2Memahami konsep pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan konstruksi gedung4.2      Menyajikan tahapantahapan pelaksanaan dan pengawasan pekerjaan konstruksi gedung
3.3Menerapkan prosedur pembuatan Gambar kerja (shop drawing) pada proyek konstruksi4.3      Membuat gambar kerja (shop drawing) pada proyek konstruksi
3.4Menerapkan tahapan pembuatan jadwal kerja pelaksanaan pekerjaan konstruksi gedung4.4      Membuat jadwal kerja pelaksanaan pekerjaan konstruksi gedung
3.5Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan pondasi4.5      Melaksanakan pekerjaan pondasi
3.6Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan pondasi4.6 Membuat laporan  hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan pondasi 
3.7Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela4.7      Melaksanakan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.8Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela4.8      Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela 
3.9Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan beton bertulang4.9      Melaksanakan pekerjaan beton bertulang
3.10Menganalisis pelaksanaan pekerjaan beton bertulang4.10 Melakukan penanganan masalah pada pelaksanaan pekerjaan beton bertulang
3.11Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan beton bertulang4.11 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan beton bertulang 
 KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.12Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai4.12 Melaksanakan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.13Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai4.13 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai 
3.14Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor4.14 Melaksanakan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor
3.15Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor4.15 Membuat laporan hasil evaluasi  pelaksanaan pekerjaan instalasi air bersih dan air kotor 
3.16Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik4.16 Melaksanakan pekerjaan instalasi listrik
3.17Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik4.17 Membuat laporan hasil evaluasi pelaksanaan pekerjaan instalasi listrik 
3.18Menerapkan tahapantahapan pelaksanaan pekerjaan finishing4.18 Melaksanakan pekerjaan finishing
3.19Mengevaluasi hasil pelaksanaan pekerjaan finishing4.19 Membuat laporan hasil pelaksanaan pekerjaan finishing 

Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi dan Properti

Jam Pelajaran   : 350 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1        Memahami jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung4.1      Menyajikan jenis-jenis pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.2        Menerapkan prosedur perhitungan volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung4.2      Menghitung volume pekerjaan pada pelaksanaan konstruksi bangunan gedung
3.3        Memahami jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung4.3      Menyajikan jenis-jenis bahan yang digunakan untuk konstruksi bangunan gedung
3.4        Menerapkan metode dan konsep perhitungan kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung4.4      Menghitung kebutuhan bahan untuk konstruksi bangunan gedung
3.5        Menerapkan prosedur perhitungan upah untuk pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.5      Menghitung upah untuk pekerjaan bangunan gedung
3.6        Memahami prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung4.6      Menyajikan prinsip penyusuna daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.7        Menerapkan prosedur pembuatan daftar analisa harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.7      Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan bangunan gedung
3.8        Menganalisis harga satuan pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.8      Membuat laporan hasil analisa harga satuan pekerjaan konstruksi  bangunan gedung
3.9        Memahami konsep penyusunan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung4.9      Menyajikan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan konstruksi bangunan gedung
3.10      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana4.10 Menghitung RAB pekerjaan pondasi
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan pondasi 
3.11      Mengevaluasi RAB pekerjaan pondasi 4.11 Menyajikan hasil evaluasi RAB pekerjaan pondasi sesuai hasil evaluasi
3.12      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela4.12 Menghitung RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela
3.13      Mengevaluasi RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela4.13 Memperbaiki RAB pekerjaan dinding, kusen pintu dan jendela sesuai hasil evaluasi
3.14      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan beton bertulang4.14 Menghitung RAB pekerjaan beton bertulang
3.15      Mengevaluasi RAB pekerjaan beton bertulang4.15 Memperbaiki RAB pekerjaan beton bertulang
3.16      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai4.16 Menghitung RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.17      Mengevaluasi RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai4.17 Memperbaiki RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan plafond, dan penutup lantai
3.18      Menerapkan prosedur perhitungan Rencana Anggaran Biaya (RAB) pekerjaan finishing4.18 Menghitung RAB pekerjaan kerangka dan penutup atap, pekerjaan finishing
3.19      Mengevaluasi RAB pekerjaan finishing4.19 Memperbaiki RAB pekerjaan finishing
3.20      Menerapkan prosedur pembuatan rekapitulasi RAB pekerjaan konstruksi4.20 Membuat rekapitulasi RAB pekerjaan konstruksi
3.21      Menerapkan prosedur penyusunan laporan RAB pekerjaan konstruksi4.21 Membuat Laporan RAB pekerjaan konstruksi bangunan gedung
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.22      Mengevaluasi RAB pekerjaan konstruksi4.22 Memperbaiki RAB pekerjaan konstruksi sesuai hasil evaluasi

Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Konstruksi dan Properti

Jam Pelajaran   : 348 JP (@ 45 Menit)

 KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1Memahami konsep jenisjenis bisnis konstruksi dan properti4.1      Menyajikan jenis-jenis bisnis konstruksi dan properti
3.2Memahami konsep pengelolaan bisnis konstruksi dan properti4.2      Menyajikan pengelolaan bisnis konstruksi dan properti
3.3Menerapkan prosedur penjadwalan proyek konstruksi 4.3      Membuat penjadwalan proyek konstruksi
3.4Menganalisa penjadwalan proyek konstruksi4.4      Merancang penjadwalan proyek konstruksi
3.5Mengevaluasi penjadwalan proyek konstruksi4.5      Memperbaiki penjadwalan proyek konstruksi 
3.6Memahami konsep pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi4.6   Menyajikan pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.7Menerapkan prosedur pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi4.7   Membuat pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi
3.8Mengevaluasi pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi4.8   Memperbaiki pembobotan setiap jenis pekerjaan konstruksi 
3.9Memahami konsep jenisjenis diagram penjadwalan proyek4.9      Menyajikan jenis-jenis diagram penjadwalan proyek
3.10Menerapkan tahapan pembuatan jenis-jenis diagram penjadwalan proyek konstruksi4.10  Membuat jenis-jenis diagram penjadwalan proyek konstruksi
3.11Memahami konsep pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan4.11  Menyajikan pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.12Menerapkan prosedur pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan4.12  Melaksanakan pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.13Menganalisis pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan4.13  Merancang pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
 KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.14Mengevaluasi pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan4.14  Memperbaiki pengelolaan sumber daya manusia, bahan, dan peralatan
3.15Memahami konsep pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi4.15  Menyajikan pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.16Menerapkan prosedur pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi4.16 Membuat  laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.17Mengevaluasi pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi4.17 Memperbaiki laporan harian, mingguan, bulanan, dan laporan akhir pekerjaan konstruksi
3.18Memahami konsep pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi 4.18 Menyajikan pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
3.19Menerapkan prosedur  pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi4.19  Membuat pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi
3.20Mengevaluasi pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi4.20 Memperbaiki pengajuan termin pembayaran pekerjaan konsruksi

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Jam Pelajaran   : 524 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
3.1        Memahami sikap dan perilaku wirausahawan4.1      Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
3.2        Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa4.2      Menentukan peluang usaha produk barang/jasa
3.3        Memahami hak atas kekayaan intelektual4.3      Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
3.4        Menganalisis konsep desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa4.4      Membuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
3.5        Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa4.5      Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6        Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa4.6      Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
3.7        Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/jasa4.7      Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa
3.8        Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa4.8      Membuat prototype produk barang/jasa
3.9        Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa4.9      Menguji prototype produk barang/jasa
3.10      Menganalisis perencanaan produksi massal4.10 Membuat perencanaan produksi massal
3.11   Menentukan indikator keberhasilan tahapan produksi massal4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
3.12      Menerapkan proses produksi massal4.12 Melakukan produksi massal
3.13      Menerapkan metoda perakitan produk barang/jasa4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa
3.14      Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR
fungsi produk barang/jasa 
3.15      Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan4.15 Melakukan pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional
3.16   Memahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
3.17      Menentukan media promosi4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
3.18      Menyeleksi strategi pemasaran4.18 Melakukan pemasaran
3.19      Menilai perkembangan usaha4.19 Membuat bagan perkembangan usaha
3.20      Menentukan standard laporan keuangan4.20 Membuat laporan keuangan

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Bisnis Konstruksi dan Properti (BKP) Klik Disini

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *