KI & KD SMK Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru
KI & KD SMK Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Geomatika dan Geospasial

Kompetensi Keahlian : Informasi Geospasial (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)  keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai  pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih  lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional dasar,  dan metakognitif sesuai  dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi  Digital, dan Dasar Bidang  Teknologi dan Rekayasa pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga  masyarakat nasional, regional, 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan lingkup Simulasi dan  Komuniksasi Digital, dan Dasar  Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah  bimbingan dengan mutu dan  kuantitas yang terukur sesuai  dengan standar kompetensi  kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik di bawah pengawasan  langsung.

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan  algoritma komputer4.1 Menggunakan fungsi-fungsi  perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta minda4.2 Membuat peta-minda
3.3 Mengevaluasi paragraf  deskriptif, argumentatif,  naratif, dan persuasif4.3 Menyusun kembali format  dokumen pengolah kata
3.4 Menerapkan logika dan  operasi perhitungan data4.4 Mengoperasikan perangkat  lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang  tepat untuk pembuatan  slide4.5 Membuat slide untuk  presentasi
3.6 Menerapkan teknik  presentasi yang efektif4.6 Melakukan presentasi yang  efektif
3.7 Menganalisis pembuatan  e-book4.7 Membuat e-book dengan  perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep  Kewargaan Digital4.8 Merumuskan etika  Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik  penelusuran Search  Engine4.9 Melakukan penelusuran  informasi
3.10 Menganalisis komunikasi  sinkron dan asinkron  dalam jaringan4.10 Melakukan komunikasi  sinkron dan asinkron dalam  jaringan
3.11 Menganalisis fitur  perangkat lunak  pembelajaran kolaboratif  daring4.11 Menggunakan fitur untuk  pembelajaran kolaboratif  daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen  tahap pra-produksi4.12 Membuat dokumen tahap  pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi  video, animasi dan/atau  musik digital4.13 Memproduksi video  dan/atau animasi dan/atau  musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca produksi video, animasi  dan/atau musik digital4.14 Membuat laporan hasil  pasca-produksi

Mata Pelajaran : Fisika 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip prinsip pengukuran  besaran fisis, angka  penting dan notasi ilmiah  pada bidang teknologi dan  rekayasa4.1 Melakukan pengukuran  besaran fisis dengan  menggunakan peralatan dan  teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka  penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus  dan gerak melingkar  dengan kelajuan tetap  atau percepatan tetap  dalam kehidupan sehari hari4.2 Menyajikan hasil percobaan  gerak lurus dan gerak  melingkar dalam bentuk  grafik/tabel pada bidang  teknologi dan rekayasa
3.3 Menganalisis gerak dan  gaya dengan  menggunakan hukum hukum Newton 4.3 Menggunakan alat-alat  sederhana yang  berhubungan dengan hukum  Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan  usaha, energi, daya dan  efisiensi 4.4 Menyajikan ide/gagasan  dampak keterbatasan  sumber energi bagi  kehidupan dan upaya  penanggulannya dengan  energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep  momentum, impuls dan  hukum kekekalan  momentum 4.5 Mendemonstrasikan  berbagai jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep torsi,  momen inersia, dan  momentum sudut pada  benda tegar dalam bidang  teknologi dan rekayasa4.6 Melakukan percobaan  sederhana tentang  momentum sudut dan rotasi  benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan  bahan dari sifat  elastisitasnya4.7 Menyelesaikan masalah  teknis dalam bidang  teknologi terkait dengan  elastisitas bahan 
3.8 Menerapkan hukum hukum yang berkaitan  dengan fluida statis dan  dinamis4.8 Melakukan percobaan  sederhana yang berkaitan  dengan hukum-hukum  fluida statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran,  gelombang dan bunyi4.9 Menyajikan penggunaan  gelombang bunyi dalam  teknologi. (Misalnya : dalam  pengujian menggunakan Non  Distructive Testing)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik  geomatika4.10 Mendiskusikan teori bumi  dan atmosfer terkait dengan aplikasi pada teknik  geomatika
3.11 Menganalisis proses  pemuaian, perubahan  wujud zat dan  perpindahan kalor dengan  konsep suhu dan kalor4.11 Menggunakan alat  sederhana dalam percobaan  yang berhubungan dengan  kalor
3.12 Menerapkan hukum hukum termodinamika4.12 Menunjukkan cara kerja alat  sederhana yang  berhubungan dengan  termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis  dan listrik dinamis4.13 Melakukan percobaan terkait  listrik statis dan listrik  dinamis 
3.14 Menerapkan hukum hukum kemagnetan  dalam persoalan sehari hari4.14 Mendemonstrasikan  percobaan yang berkaitan  dengan konsep kemagnetan  dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian  listrik arus bolak balik  (AC)4.15 Memecahkan masalah  teknologi yang berkaitan  dengan listrik arus bolak  balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat  optik4.16 Merencanakan pembuatan  alat-alat optik sederhana  dengan menerapkan prinsip  pemantulan pada cermin  dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala  radioaktivitas yang terkait  dengan teknik geomatika4.17 Menentukan aplikasi  radioaktivitas pada teknik  geomatika

Mata Pelajaran : Kimia 

Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan  materi dan pemisahan  campuran dengan  berbagai cara4.1 Melakukan pemisahan  campuran melalui praktikum  berdasarkan sifat fisika dan  sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang  unsur, rumus kimia dan  persamaan reaksi4.2 Mengintegrasikan penulisan  lambang unsur dengan  rumus kimia pada persamaan  reaksi kimia berdasarkan  kasus-kasus dalam  kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan  struktur atom  berdasarkan konfigurasi  elektron untuk  menentukan letak unsur  dalam tabel periodik4.3 Menentukan letak unsur  dalam tabel periodik  berdasarkan konfigurasi  elektron
3.4 Menganalisis proses  pembentukan ikatan  kimia pada beberapa  senyawa dalam  kehidupan sehari hari4.4 Mengintegrasikan proses  pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa  dalam kehidupan sehari hari  dengan elektron valensi atom  atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum hukum dasar kimia  dalam perhitungan kimia 4.5 Menggunakan hukum-hukum  dasar kimia dalam  perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat  larutan berdasarkan  konsep asam basa dan  pH larutan (asam kuat  dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari  hari4.6 Membandingkan sifat sifat  larutan melalui praktikum  berdasarkan konsep asam  basa dan pH larutan (asam  kuat dan asam lemah, basa  kuat dan basa lemah) dalam  kehidupan sehari hari 
3.7 Menentukan bilangan  oksidasi unsur untuk  mengidentifikasi reaksi  oksidasi dan reduksi4.7 Membandingkan antara  reaksi oksidasi dengan reaksi  reduksi berdasarkan hasil  perhitungan bilangan  oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses  yang terjadi dalam sel  elektrokimia (menghitung  E0 sel, reaksi reaksi pada  sel volta dan sel  eletrolisa, proses  pelapisan logam) yang 4.8 Mengintegrasikan antara  hasil perhitungan E0 sel  dengan proses yang terjadi  dalam sel elektrokimia  (menghitung E0 sel, reaksi  reaksi pada sel volta dan sel  eletrolisa, proses pelapisan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam  kehidupan logam) reaksi yang digunakan  dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur,  sifat senyawa  hidrokarbon serta  dampak pembakaran  senyawa hidrokarbon  terhadap lingkungan dan  kesehatan serta cara  mengatasinya4.9 Mengatasi dampak  pembakaran senyawa  hidrokarbon terhadap  lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis  struktur, sifat senyawa  hidrokarbon 
3.10 Menganalisis proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya4.10 Mempresentasikan proses  teknik pemisahan fraksi fraksi minyak bumi serta  kegunaannya.
3.11 Menganalisis struktur,  tata nama, sifat,  penggolongan dan  kegunaan polimer4.11 Mengintegrasikan kegunaan  polimer dalam kehidupan  sehari hari dengan struktur,  tata nama, sifat, penggolongan polimer

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Geomatika dan Geospasial

Kompetensi Keahlian : Informasi Geospasial (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan  sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta  didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,  konseptual, operasional lanjut,  dan metakognitif secara  multidisiplin sesuai dengan  bidang dan lingkup kerja Dasar dasar Teknik Geomatika dan  Geospasial pada tingkat teknis,  spesifik, detil, dan kompleks,  berkenaan dengan ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dalam  konteks pengembangan potensi  diri sebagai bagian dari  keluarga, sekolah, dunia kerja,  warga masyarakat nasional,  regional, dan internasional.4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan bidang kerja Dasar-dasar  Teknik Geomatika dan  Geospasial.  Menampilkan kinerja mandiri  dengan mutu dan kuantitas yang  terukur sesuai dengan standar  kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam  ranah abstrak terkait dengan 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami, sampai  dengan tindakan orisinal dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik secara mandiri.

Mata Pelajaran : Gambar Teknik 

Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan peralatan dan  kelengkapan gambar teknik  berdasarkan fungsi dan  cara penggunaan4.1 Menggunakan peralatan dan  kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan cara penggunaan
3.2 Menerapkan garis-garis  gambar teknik berdasarkan  bentuk dan fungsi garis4.2 Mengambar garis-garis  gambar teknik berdasar  bentuk dan fungsi garis
3.3 Menerapkan huruf, angka  dan etiket gambar teknik  sesuai prosedur dan aturan  penerapan4.3 Menggambar huruf, angka  dan etiket gambar teknik  sesuai prosedur dan aturan  penerapan
3.4 Menganalisis gambar  konstruksi geometris  berdasarkan bentuk  konstruksi sesuai prosedur4.4 Menyajikan konstruksi  geometris berdasarkan  bentuk konstruksi sesuai  prosedur
3.5 Menganalisis gambar sketsa lokasi4.5 Menyajikan gambar sketsa  lokasi
3.6 Menganalisis legenda 4.6 Menyajikan legenda
3.7 Memahami aturan gambar  kerja4.7 Menggunakan aturan gambar kerja pada  penggambaran peta
3.8 Menerapkan gambar  proyeksi terpusat 4.8 Menggambar proyeksi  terpusat 
3.9 Menganalisis gambar  perspektik 2 titik hilang4.9 Menyajikan perspektif 2 titik  hilang
3.10 Menerapkan gambar hasil  ukur tanah4.10 Menggambar hasil ukur  tanah
3.11 Mengevaluasi gambar hasil  ukur tanah4.11 Memperbaiki gambar hasil  ukur tanah

Mata Pelajaran : Pengantar Survei dan Pemetaan 

Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami dasar dasar  survei dan pemetaan4.1 Menyajikan dasar dasar survei  dan pemetaan
3.2 Menerapkan peralatan  survey dan pemetaan4.2 Menggunakan peralatan survei  pemetaan
3.3 Memahami keselamatan dan  kesehatan kerja (K3)4.3 Menggunakan prosedur K3 pada pekerjaan survei  pemetaan
3.4 Memahami desain titik  kontrol geodesi (TKG)4.4 Menyajikan pembuatan titik  kontrol geodesi
3.5 Menerapkan peralatan  sederhana untuk pekerjaan  dasar-dasar survei pemetaan4.5 Menggunakan peralatan  sederhana untuk pekerjaan  dasar-dasar survei pemetaan
3.6 Menerapkan peralatan ukur  jenis optik4.6 Mengoperasikan peralatan  ukur jenis optik
3.7 Menerapkan pengoperasian  alat sipat datar (leveling) dan  alat sipat ruang (theodolit)4.7 Mengoperasikan peralatan  sipat datar (leveling) dan alat  sipat ruang (theodolit)
3.8 Menerapkan teknik  perawatan alat ukur jenis  optic4.8 Merawat alat ukur jenis optik
3.9 Mengevaluasi kerja alat jenis  optic berdasar standar  (Kalibrasi)4.9 Meyajikan laporan hasil pengecekan alat jenis optic berdasar standar

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Perhitungan Survei dan Pemetaan Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami klasifikasi pekerjaan survei dan  pemetaan4.1 Menyajikan klasifikasi  pekerjaan survei dan  pemetaan
3.2. Menerapkan konversi satuan  dan besaran yang digunakan  pada survei dan pemetaan4.2 Melakukan konversi satuan  dan besaran yang  digunakan pada survei dan  pemetaan
3.3. Menerapkan perhitungan dasar pekerjaan survei dan  pemetaan4.3 Melakukan perhitungan  dasar pekerjaan survei dan  pemetaan
3.4. Menerapkan metode perhitungan tinggi titik dan  perhitungan koordinat polar  (Tachimetri)4.4 Menghitung tinggi titik dan  koordinat polar (Tachimetri)
3.5. Menerapkan pengisian buku  ukur sesuai dengan jenis  pengukuran4.5 Mengisi buku ukur sesuai  dengan jenis pengukuran
3.6. Menerapkan penggunaan  perangkat lunak (Soft ware)4.6 Melakukan penggunaan  perangkat lunak (Soft Ware)
3.7. Menerapkan perhitungan  dasar pekerjaan survey dan  pemetaan menggunakan  perangkat lunak4.7 Melakukan perhitungan  dasar pekerjaan survey dan  pemetaan menggunakan  perangkat lunak
3.8. Mengevaluasi hasil  perhitungan pekerjaan survei  pemetaan4.8 Memperbaiki hasil  perhitungan pekerjaan  survei pemetaan
3.9. Menganalisa data hasil  pengukuran4.9 Menyajikan laporan hasil  pengukuran

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa 

Program Keahlian : Teknik Geomatika Geospasial  

Kompetensi Keahlian : Informasi Geospasial (C3) 

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)  aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan  (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses  pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. 

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan  mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan  kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku  jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),  bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,  pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara  berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi  atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai  cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut  dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu  keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan  karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.  

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan  sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan  sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta  didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,  menganalisis, dan  mengevaluasi tentang  pengetahuan faktual,  konseptual, operasional lanjut,  dan metakognitif secara  multidisiplin sesuai dengan  bidang dan lingkup kerja  Informasi Geospasial pada  tingkat teknis, spesifik, detil,  dan kompleks, berkenaan  dengan ilmu pengetahuan,  teknologi, seni, budaya, dan  humaniora dalam konteks  pengembangan potensi diri  sebagai bagian dari keluarga,  sekolah, dunia kerja, warga  masyarakat nasional, regional, 4. Melaksanakan tugas spesifik  dengan menggunakan alat,  informasi, dan prosedur kerja  yang lazim dilakukan serta  memecahkan masalah sesuai  dengan bidang kerja Informasi  Geospasial. Menampilkan kinerja mandiri  dengan mutu dan kuantitas yang  terukur sesuai dengan standar  kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan  menalar, mengolah, dan menyaji  secara efektif, kreatif, produktif,  kritis, mandiri, kolaboratif,  komunikatif, dan solutif dalam  ranah abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang 
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan  mempersepsi, kesiapan, meniru,  membiasakan, gerak mahir,  menjadikan gerak alami, sampai  dengan tindakan orisinal dalam  ranah konkret terkait dengan  pengembangan dari yang  dipelajarinya di sekolah, serta  mampu melaksanakan tugas  spesifik secara mandiri.

Mata Pelajaran : Survei Terestris Geospasial 

Jam Pelajaran : 1.176 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan pengolahan  data sesuai spesifikasi  teknis yang tercantum  dalam pengukuran dan  pemetaan4.1 Melaksanakan pengolahan data sesuai spesifikasi teknis  yang tercantum dalam  pengukuran dan pemetaan
3.2 Menerapkan pengukuran  posisi vertikal dengan  berbagai metode4.2 Melakukan pengukuran  posisi vertikal dengan  berbagai metode
3.3 Menerapkan pengukuran  posisi horisontal dengan  berbagai metode4.3 Melakukan pengukuran  posisi horisontal dengan  berbagai metode
3.4 Memahami penentuan arah  utara berdasarkan  pengamatan azimuth4.4 Menentukan arah utara berdasarkan pengamatan  azimuth
3.5 Menerapkan metoda  pengukuran dengan GPS4.5 Melaksanakan pengukuran  dengan GPS
3.6 Menerapkan pengukuran  dan pemetaan topografi 4.6 Melaksanakan pengukuran  dan pemetaan topografi 
3.7 Menerapkan pengukuran  luas 4.7 Melaksanakan pengukuran  luas 
3.8 Menerapkan pengukuran  volume4.8 Melaksanakan pengukuran  volume
3.9 Mengevaluasi pembuatan  peta hasil pengukuran  sesuai spesifikasi teknis4.9 Menyajikan peta hasil  pengukuran sesuai  spesifikasi teknis
3.10 Menerapkan pengukuran  pematokan (stake out)  kapling4.10 Melaksanakan pengukuran  pematokan (stake out)  kapling
3.11 Menerapkan pengukuran konstruksi4.11 Melaksanakan pengukuran konstruksi
3.12 Menerapkan pengukuran jalan4.12 Melaksanakan pengukuran jalan
3.13 Menerapkan pengukuran bendungan4.13 Melaksanakan pengukuran bendungan
3.14 Menerapkan pengukuran saluran4.14 Melaksanakan pengukuran saluran
3.15 Mengevaluasi data hasil  pengukuran4.15 Menyajikan data hasil  pengukuran
3.16 Menganalisa RAB pekerjaan 4.16 Menyajikan RAB pekerjaan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
survei pemetaan survei pemetaan
3.17 Menganalisa kondisi  peralatan layak pakai 4.17 Menyajikan laporan hasil  analisa kondisi alat layak  pakai
3.18 Memahami segmentasi  pasar kerja lulusan4.18 Menyajikan segmentasi pasar  kerja lulusan
3.19 Memahami Survei Kadastral 4.19 Melaksanakan Survei  Kadastral
3.20 Menerapkan Metode  Pengukuran Bidang-Bidang  Tanah4.20 Melaksanakan Metode  Pengukuran Bidang-Bidang  Tanah
3.21 Menerapkan Peta  Pendaftaran Tanah4.21 Membuat Peta Pendaftaran  Tanah
3.22 Menerapkan Teknik  pengukuran pemisahan,  Pemecahan dan  Penggabungan Bidang  Tanah4.22 Melaksanakan Teknik  pengukuran pemisahan,  Pemecahan dan  Penggabungan Bidang Tanah
3.23 Menerapkan Pemetaan  Index Grafis4.23 Melaksanakan Pemetaan  Index Grafis
3.24 Menerapkan Pembuatan  Surat Ukur dan Gambar  Denah4.24 Melaksanakan Pembuatan  Surat Ukur dan Gambar  Denah
3.25 Menerapkan Pembuatan  Gambar Ukur dengan  peralatan ukur analog 4.25 Melaksanakan Pembuatan Gambar Ukur dengan  peralatan ukur analog 
3.26 Menerapkan Pembuatan  Gambar Ukur dengan  peralatan ukur digital4.26 Melaksanakan Pembuatan Gambar Ukur dengan  peralatan ukur digital 
3.27 Menganalisa pembuatan  Gambar Ukur untuk  berbagai Variasi Luas  Bidang Tanah4.27 Melaksanakan Pembuatan Gambar Ukur berbagai  variasi luas bidang tanah
3.28 Menerapkan Metode dan  Teknik-Pengembalian Batas4.28 Melaksanakan metode dan  teknik pengambilan batas
3.29 Memahami GeoKKP  (komputerisasi kantor  pertanahan)4.29 Menyajikan Geo KKP  (komputerisasi kantor  pertanahan)

Mata Pelajaran : Sistem Informasi Geografis 

Jam Pelajaran : 588 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep SIG 4.1 Menyajikan konsep SIG 
3.2 Menerapkan pengelompokan  data spasial dan non spasial4.2 Melaksanakan pengelompokan  data spasial dan non spasial
3.3 Menganalisis kebutuhan  data spasial 4.3 Menetapkan kebutuhan data  spasial 
3.4 Menganalisis kebutuhan  data non spasial4.4 Menetapkan kebutuhan data  non spasial
3.5 Memahami sumber data  spasial dan non spasial4.5 Menyajikan sumber data  spasial dan non spasial
3.6 Memahami metoda meja  dijitasi dan dijitasi on screen4.6 Menyajikan metoda meja  dijitasi dan dijitasi on screen
3.7 Menerapkan dijitasi metoda  meja dijitasi dan cara dijitasi  on screen4.7 Melakukan dijitasi metoda  meja dijitasi dan cara dijitasi  on screen
3.8 Menganalisa cara konversi  data spasial4.8 Menyajikan konversi data  spasial 
3.9 Menganalisa cara konversi  data non spasial4.9 Menyajikan konversi data non  spasial
3.10 Mengevaluasi data  geospasial analog dan digital4.10 Menyusun laporan data  Geospasial Analog dan Digital
3.11 Memahami konsep basis  data SIG4.11 Menyajikan basis data SIG
3.12 Menerapkan konsep basis  data SIG4.12 Melaksanakan konsep basis  data SIG
3.13 Memahami proses  masukan/input data dalam  pembangunan basis data  SIG4.13 Menyajikan proses  masukan/input data dalam  pembangunan basis data SIG
3.14 Menerapkan proses  masukan/input data dalam  pembangunan basis data  SIG4.14 Melaksanakan masukan/input  data dalam pembangunan  basis data SIG
3.15 Menganalisa spesifikasi  perangkat keras/hardware  komputer 4.15 Menetapkan spesifikasi perangkat keras/hardware  komputer
3.16 Menganalisa spesifikasi  perangkat lunak/software  SIG4.16 Menetapkan spesifikasi  perangkat lunak/software SIG
3.17 Memahami sistem 4.17 Menginterpretasi system 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
transformasi koordinat transformasi koordinat 
3.18 Menerapkan perhitungan  transformasi koordinat 4.18 Melaksanakan perhitungan  transformasi koordinat 
3.19 Mengevaluasi perhitungan  transformasi koordinat4.19 Menyajikan laporan  perhitungan transformasi  koordinat
3.20 Memahami persiapan  editing data geospasial4.20 Menyajikan persiapan editing  data geospasial
3.21 Menerapkan editing data  geospasial4.21 Melaksanakan editing data  geospasial
3.22 Menerapkan hubungan  antar unsur data geospasial4.22 Membangun hubungan antar  unsur data geospasial
3.23 Mengevaluasi penyusunan  laporan pekerjaan editing  data geospasial4.23 Menyusun laporan pekerjaan  editing data geospasial
3.24 Memahami uji kualitas data  geospasial4.24 Menyajikan uji kualitas data  geospasial
3.25 Menerapkan pelaksanaan  uji ketelitian geometrik data  geospasial4.25 Melaksanakan uji ketelitian  geometrik data geospasial
3.26 Menerapkan pelaksanaan  uji ketelitian atribut data  geospasial4.26 Melaksanakan uji ketelitian  atribut data geospasial
3.27 Menganalisa penyusunan  laporan pekerjaan uji  kualitas data geospasial4.27 Menyusun laporan pekerjaan  uji kualitas data geospasial
3.28 Menerapkan prosedur  mencetak gambar dengan  alat pencetak gambar (Ploter)4.28 Mencetak gambar dengan alat  pencetak gambar (Ploter)

Mata Pelajaran : Penginderaan Jauh 

Jam Pelajaran : 622 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami citra  berdasarkan konsep  penginderaan jauh4.1 Menginterpretasi citra  berdasarkan konsep  penginderaan jauh
3.2 Memahami pengumpulan  data spasial 4.2 Menyajikan pengumpulan data  spasial 
3.3 Memahami pengumpulan  data non spasial4.3 Menyajikan pengumpulan data  non spasial
3.4 Menerapkan data spasial 4.4 Melaksanakan pengumpulkan  data spasial
3.5 Menerapkan data non  spasial4.5 Melaksanakan pengumpulkan  data non spasial
3.6 Menerapkan peralatan  pengumpulan data Pada  Permukaan Bumi (Ground  Truth)4.6 Menggunakan peralatan  pengumpulan data Pada  Permukaan Bumi (Ground  Truth)
3.7 Menganalisis data  pendukung pengumpulan  data Pada Permukaan  Bumi (Ground Truth)4.7 Menyajikan data pendukung  pengumpulan data Pada  Permukaan Bumi (Ground  Truth)
3.8 Menerapkan  pengumPermukaan Bumi  (Ground Truth)4.8 Melakukan pengukuran  Permukaan Bumi (Ground  Truth)
3.9 Mengevaluasi metode  pengukuran Permukaan  Bumi (Ground Truth)4.9 Menyajikan hasil metode  pengukuran Permukaan Bumi  (Ground Truth)
3.10 Menganalisis foto udara  berdasarkan system  penginderaan jauh4.10 Menyajikan hasil foto udara  berdasarkan system  penginderaan jauh
3.11 Menerapkan interpretasi  citra4.11 Melakukan interpretasi citra
3.12 Menerapkan uji ketelitian  hasil interprestasi citra4.12 Melakukan uji ketelitian hasil  interprestasi citra
3.13 Menganalisis perolehan  data foto udara dan  karakteristik citra 4.13 Menyajikan hasil perolehan  data foto udara dan  karakteristik citra 
3.14 Menganalisis survei  toponimi4.14 Menyajikan survei toponimi
3.15 Menganalisis data  penginderaan jauh untuk  dokumentasi4.15 Menyajikan data penginderaan  jauh untuk dokumentasi
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan data analog 4.16 Menyimpan data analog 
3.17 Menerapkan data digital 4.17 Menyimpan data digital 
3.18 Mengevaluasi dokumentasi  penginderaan jauh4.18 Menyajikan perbaikan  dokumentasi penginderaan  jauh
3.19 Memahami Restitusi Foto  Udara 4.19 Melaksanakan Restitusi Foto  Udara
3.20 Menerapkan perangkat  keras dan lunak yg akan  digunakan4.20 Menetapkan perangkat keras  dan lunak yg akan digunakan
3.21 Menerapkan pembentukan  model 3D dengan orientasi  dalam dan orientasi luar4.21 Melakukan pembentukan  model 3D dengan orientasi  dalam dan orientasi luar
3.22 Menerapkan tahapan  pengumpulan data  penarikan garis objek, garis  tinggi, garis  punggung/lembah pada  foto udara 3D 4.22 Melaksanakan pengumpulan  data penarikan garis objek,  garis tinggi, garis  punggung/lembah pada foto  udara 3D
3.23 Menerapkan tahapan  pengeplotan titik tinggi  pada foto udara 3D4.23 Melakukan pengeplotan titik  tinggi pada foto udara 3D
3.24 Menganalisa metoda  penggambaran kontur DEM  (Digital Elevation Model)  dengan interval sesuai  spesifikasi teknis4.24 Menyajikan gambar kontur  DEM (Digital Elevation Model)  dengan interval sesuai  spesifikasi teknis
3.25 Mengevaluasi hasil gambar kontur agar halus (smooth)4.25 Menyajikan perbaikan hasil  gambar kontur halus (smooth)
3.26 Menganalisa hasil data  plotting 3D untuk proses  orthofoto4.26 Menyajikan hasil data plotting  3D yg akan diproses orthofoto
3.27 Memahami data citra foto  udara4.27 Mempresentasikan data citra  foto udara
3.28 Mengevaluasi data hasil  proses orthofoto4.28 Menyajikan data hasil proses  orthofoto
3.29 Memahami data titik ikat  lapangan planimetris4.29 Mempresentasikan data titik  ikat lapangan planimetris
3.30 Menerapkan tahapan  penyusunan mosaik foto4.30 Melaksanakan penyusunan  mosaik foto
3.31 Memahami Restitusi Foto  Udara 4.31 mempresentasikanRestitusi  Foto Udara
3.32 Menerapkan perangkat 4.32 Menetapkan perangkat keras 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
keras dan lunak yg akan  digunakandan lunak yg akan digunakan
3.33 Menerapkan pembentukan  model 3D dengan orientasi  dalam dan orientasi luar4.33 Melakukan pembentukan  model 3D dengan orientasi  dalam dan orientasi luar
3.34 Menerapkan tahapan  pengumpulan data  penarikan garis objek, garis  tinggi, garis  punggung/lembah pada  foto udara 3D 4.34 Melaksanakan pengumpulan  data penarikan garis objek,  garis tinggi, garis  punggung/lembah pada foto  udara 3D
3.35 Menerapkan tahapan  pengeplotan titik tinggi  pada foto udara 3D4.35 Melakukan pengeplotan titik  tinggi pada foto udara 3D
3.36 Menganalisa metoda  penggambaran kontur DEM  (Digital Elevation Model)  dengan interval sesuai  spesifikasi teknis4.36 Menyajikan gambar kontur  DEM (Digital Elevation Model)  dengan interval sesuai  spesifikasi teknis
3.37 Mengevaluasi hasil gambar kontur agar halus (smooth)4.37 Menyajikan perbaikan hasil  gambar kontur halus (smooth)
3.38 Menganalisa hasil data  plotting 3D untuk proses  orthofoto4.38 Menyajikan hasil data plotting  3D yg akan diproses orthofoto
3.39 Memahami data citra foto  udara4.39 Mempresentasikan data citra  foto udara
3.40 Mengevaluasi data hasil  proses orthofoto4.40 Menyajikan data hasil proses  orthofoto
3.41 Memahami data titik ikat  lapangan planimetris4.41 Mempresentasikan data titik  ikat lapangan planimetris
3.42 Menerapkan tahapan  penyusunan mosaik foto4.42 Melaksanakan penyusunan  mosaik foto
3.43 Mengevaluasi hasil Mosaik  foto sesuai standar4.43 Menyajikan hasil Mosaik foto  sesuai standar

Mata Pelajaran : Kartografi 

Jam Pelajaran : 204 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami proses  penyajian dan visualisasi  informasi geospasial4.1 Mempresentasikanproses  penyajian dan visualisasi  informasi geospasial
3.2 Menerapkan penyajian  nama toponimi sesuai  kaidah4.2 Melaksanakan penyajian nama  toponimi sesuai kaidah
3.3 Memahami penjelasan  kelengkapan lapangan4.3 Memeriksa kelengkapan  lapangan
3.4 Menerapkan pembuatan  informasi geospasial  dengan piranti keras dan  lunak sesuai spesifikasi4.4 Melaksanakan pembuatan  informasi geospasial dengan  piranti keras dan lunak sesuai  spesifikasi
3.5 Menganalisi proses cetak  coba peta4.5 Menyajikan hasil proses cetak  coba peta
3.6 Memahami spesifikasi  teknis basis data kartografi4.6 Mempresentasikan spesifikasi  teknis basis data kartografi
3.7 Menerapkan spesifikasi  teknis basis data kartografi4.7 Melaksanakan spesifikasi  teknis basis data kartografi
3.8 Menganalisa reproduksi  informasi geospasial4.8 Menyajikan hasil reproduksi  informasi geospasial 
3.9 Menerapkan file separasi  peta4.9 Melakukan separasi peta
3.10 Menganalisis pencetakan  peta kertas4.10 Menyajikan hasil pencetakan  peta kertas
3.11 Memahami representasi  informasi geografi4.11 Mempresentasikan representasi  informasi geografi
3.12 Mengevaluasi informasi  geospasial dasar sesuai  spesifikasi4.12 Menyajikan informasi  geospasial dasar sesuai  spesifikasi
3.13 Mengevaluasi informasi  geospasial tematik sesuai  spesifikasi4.13 Menyajikan informasi  geospasial tematik sesuai  spesifikasi

Mata Pelajaran : Menggambar dengan Prangkat Lunak 

Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prosedur Penggunaan perangkat lunak untuk  menggambar4.1 Melaksanakan prosedur  menggunakan perangkat lunak  untuk menggambar
3.2 menerapkan cara  membuka perangkat  lunak untuk  menggambar teknik4.2 Mengaplikasikann cara  membuka perangkat lunak  untuk menggambar teknik
3.3 menerapkan perintah  dasar gambar yang  terdapat pada perangkat  lunak 4.3 Menggunakan perintah dasar  gambar sesuai prosedur yang  efektif untuk menggambar  dengan perangkat lunak 
3.4 Menerapkan perintah Lanjutan menggambar dengan perangat lunak  sesuai prosedur4.4 Menggunakan perintah lanjut menggambar sesuai prosedur  yang efektif untuk  menggambar dengan perangkat  lunak
3.5 Menerapkan perintah modifikasi gambar  dengan perangat lunak  sesuai prosedur4.5 Melakukan perintah modifikasi gambar dengan perangkat  lunak sesuai prosedur
3.6 Menerapkan perintah fasilitas pendukung  gambar pada perangkat  lunak4.6 Melakukan perintah fasilitas  pendukung gambar pada  perangkat lunak
3.7 Memahami program  penggambaran dengan  perangkat lunak4.7 Mengoperasikan program  Penggambaran dengan  perangkat lunak
3.8 Menganalisa proses  penggambaran  menggunakan Perangkat  Lunak4.8 Menyajikan gambar menggunakan perangkat lunak
3.9 Mengevaluasi gambar  kontur menggunakan  perangkat lunak4.9 Menyajikan hasil evaluasi  gambar kontur menggunakan  perangkat lunak
3.10 Memahami proses  penggambaran  menggunakan perangkat  lunak4.10 Mengoperasikan  penggambaran dengan  perangkat lunak
3.11 Menerapkan proses  penggambaran kontur  menggunakan perangkat 4.11 Menggambar kontur dengan  perangkat lunak
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
lunak 
3.12 Menerapkan perintah modifikasi gambar kontur dengan prangkat lunak4.12 Memodifikasi gambar kontur  dengan program perangkat  lunak
3.13 Menerapkan  penggambaran potongan  profil memanjang dengan  prangkat lunak4.13 Menggambar potongan profil  memanjang dengan perangkat  lunak
3.14 Menerapkan  penggambaran potongan  profil melintang dengan  perangkat lunak4.14 Menggambar potongan profil  melintang dengan perangkat  lunak
3.15 Menerapkan perhitungan  area dan perhitungan  volume metode section  dengan perangkat lunak4.15 Melakukan perhitungan area  dan perhitungan volume  metode section dengan  perangkat lunak
3.16 Menerapkan perhitungan  volume metode Grid  dengan perangkat lunak4.16 Melakukan perhitungan area  dan volume metode Grid  dengan perangkat lunak
3.17 Menerapkan perhitungan  volume metode composite  dengan perangkat lunak4.17 Melakukan perhitungan  volume metode Composite  dengan perangkat lunak
3.18 Menerapkan prosedur  mencetak gambar dengan  alat pencetak gambar  (Ploter)4.18 Mencetak gambar dengan alat  pencetak gambar (Ploter)

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan 

Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan  perilaku wirausahawan4.1 Mempresentasikan sikap dan  perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang  usaha produk barang/jasa4.2 Menentukan peluang usaha  produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas  kekayaan intelektual4.3 Mempresentasikan hak atas  kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep  desain/prototype dan  kemasan produk  barang/jasa4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk  barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja  pembuatan prototype produk barang/jasa4.5 Membuat alur dan proses  kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk barang/jasa4.6 Membuat lembar  kerja/gambar kerja untuk  pembuatan prototype produk  barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya  produksi prototype produk  barang/ jasa4.7 Menghitung biaya produksi  prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja  pembuatan prototype produk barang/jasa4.8 Membuat prototype produk  barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa4.9 Menguji prototype produk  barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan  produksi massal4.10 Membuat perencanaan  produksi massal
3.11 Menentukan indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal4.11 Membuat indikator  keberhasilan tahapan  produksi massal
3.12 Menerapkan proses  produksi massal4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda  perakitan produk  barang/jasa4.13 Melakukan perakitan produk  barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur  pengujian kesesuaian  fungsi produk barang/jasa4.14 Melakukan pengujian produk  barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan 
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
hasil produk dengan  rancanganproduk sesuai dengan kriteria  kelayakan produk/standar  operasional
3.16 Memahami paparan  deskriptif, naratif,  argumentatif, atau  persuasif tentang  produk/jasa4.16 Menyusun paparan deskriptif,  naratif, argumentatif, atau  persuasif tentang  produk/jasa
3.17 Menentukan media  promosi4.17 Membuat media promosi  berdasarkan segmentasi  pasar
3.18 Menyeleksi strategi  pemasaran4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan  usaha4.19 Membuat bagan  perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard  laporan keuangan4.20 Membuat laporan keuangan
3.21 Merencanakan riset dan  pengembangan usaha  produk barang/jasa baru4.21 Merancang produk/jasa baru  yang akan dijalankan
3.22 Menganalisis proposal  usaha4.22 Menyusun proposal usaha  produk barang/ jasa
3.23 Menerapkan  pengorganisasian usaha  produk barang/jasa4.23 Mengorganisasikan kegiatan  usaha produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya  usaha produk barang/jasa4.24 Membuat anggaran kegiatan  usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan  kemasan produk  barang/jasa4.25 Mengembangkan desain dan  kemasan produk barang/jasa
3.26 Menganalisis proses  produksi barang/jasa4.26 Melakukan proses produksi  barang/jasa
3.27 Menganalisis standar  laporan keuangan4.27 Menyempurnakan laporan  keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan  usaha4.28 Melakukan perbaikan usaha  produk barang/jasa
3.29 Menganalisis  pengembangan usaha 4.29 Mengembangkan usaha  produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi  pemasaran produk  barang/jasa4.30 Mengkreasikan strategi  pemasaran 

Download Kompetensi Inti / KI dan Kompetensi Dasar KD Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Terbaru Format PDF dan Word DOC/DOCX yang berisi tentang Muatan Peminatan Kejuruan (C1, C2 dan C3) Kompetensi Keahlian Atau Jurusan Informasi Geospasial (IG) Terbaru Klik Disini Untuk Download

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here