Kumpulan Soal Ujian Mata Pelajaran Fisika Beserta Jawaban –
http://indosmartschool.com/ Soal pilihan ganda dan jawaban Mata Pelajaran Fisika
bisa anda dapatkan disini.
Soal pilihan ganda biasanya digunakan dalam proses evaluasi seperti Ujian
Tengah Semester (UTS) / Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Akhis Semester
(UAS) / Penilaian Akhir Semester (PAS), Ujian Sekolah (US) ataupun Ujian
Nasional (UN).
Soal Mata Pelajaran Fisika 2018 dan pembahasan dapat mempermudah siswa
dalam belajar untuk mempersiapkan diri dalam mengerjakan soal UN tahun ini.
Soal un Mata Pelajaran Fisika dan pembahasannya 2018 bisa anda gunakan
sebagai acuan dalam belajar dikarenakan biasanya soal yang akan muncul di
kemudian hari tidak jauh berbeda dengan soal yang pernah ada sebelumnya.
Sontoh soal ujian Mata Pelajaran Fisika smk 2019 bisa anda dapatkan
pada website ini dengan gratis dan mudah bahkan kita sertakan juga jawabanya.
soal dan jawaban Mata Pelajaran Fisika kelas 12 semoga bisa membantu
anda dalam belajar. Jangan khawatir tidak ada pelajaran yang susah yang ada
hanyalah manusia yang tidak mau belajar.
Soal Mata Pelajaran Fisika dan pembahasan biasanya sudah banyak terdapat
di internet dengan sedikit usaha dan kemauan insyaallah anada akan mendapatkan
apa yang anda inginkan.
Kisi-kisi Soal Mata Pelajaran Fisika
| KOMPETENSI DASAR | Materi Pokok | INDIKATOR SOAL |
| 3.1. Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan
satuan. | Besaran
pokok dan besaran turunan Satuan
Dimensi besaran Angka penting | Siswa mampu menjelaskan besaran turunan |
| Siswa mampu menjelaskan besaran pokok | ||
| Siswa mampu menentukan jumlah angka penting | ||
| 3.2. Menerapkan prinsip penjumlahan vektor | Penguraian, penjumlahan, dan pengurangan vektor | Siswa mampu menerapkan penjumlahan vektor |
| 4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat | Jenis-jenis alat ukur | Siswa mampu menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat |
| 3.3 Memahami konsep gerak titik melalui besaran-besaran fisika
yang terkait | Gerak
lurus, perpindahan dan jarak | Siswa mampu menghitung jarak pada gerak lurus |
| Siswa mampu menghitung perpindahan pada gerak lurus | ||
| Kecepatan
dan kelajuan | siswa mampu menghitung kelajuan pada gerak lurus | |
| Siswa mampu menghitung kecepatan gerak lurus | ||
| Siswa mampu menghitung kecepatan gerak lurus | ||
| 3.4 Menerapkan konsep gerak lurus dengan kecepatan tetap dan
gerak lurus dengan percepatan tetap 4.2 Menyajikan hasil pengamatan terhadap gerak benda kedalam grafik | Percepatan | Siswa mampu menghitung percepatan gerak lurus |
| Gerak
lurus beraturan | Siswa mampu menetukan grafik GLB | |
| Gerak lurus dengan percepatan tetap | Siswa mampu menghitung kecepatan pada GLBB | |
| Gerak jatuh bebas | Siswa mampu menerapkan persamaan gerak jatuh bebas | |
| Gerak vertikal ke atas | Siswa mampu menerapkan persamaan gerak vertikal ke atas | |
| 3.5 Memahami gerak melingkar dengan laju tetap dan gerak
melingkar dengan percepatan sudut tetap | Periode dan frekuensi | Siswa mampu menjelaskan besaran pada gerak melingkar |
| Kecepatan linear | Siswa mampu menghitung kecepatan linear | |
| Kecepatan sudut | siswa mampu menghitung , frekuensi, periode , kecepatan linear dan kecepatan sudut | |
| Gerak melingkar beraturan | Siswa mampu menghitung kecepatan sudut pada roda-roda | |
| 3.6Menerapkan hukum Newton dan konsep gaya | Hukum I Newton | Siswa mampu mencontohkan Hukum I Newton |
| Hukum II Newton | Siswa mampu menghitung percepatan gerak benda | |
| Hukum III Newton | Siswa mampu mencontohkan Hukum III Newton | |
| 3.7 Menerapkan konsep usaha, energi dan daya | Usaha | Siswa mampu menerapkan persamaan usaha |
| Daya | Siswa mampu menerapkan persamaan daya | |
| 3.8 Memahami hukum kekekalan energi | hukum kekekalan energi | Siswa mampu menjelaskan hukum kekekalan energi |
| 4.4 Menyajikan hasil percobaan menggunakan konsep, usaha, energi dan daya | Energi kinetik | Siswa mampu menghitung energi kinetik |
| Energi potensial | Siswa mampu menghitung energi potensial | |
| 3.9 Memahami konsep impuls dan hukum kekekalan momentum | Momentum | Siswa mampu menjelaskan konsep Impuls |
| Tumbukan | Siswa mampu menjelaskan tentang tumbukan | |
| 4.5 Menganalisis hubungan impuls dan momentum dalam perhitungan | Impuls | Siswa mampu menghitung impuls |
Soal Mata Pelajaran Fisika
| 1. Perhatikan kelompok besaran berikut: |
| 1). Panjang |
| 2). Kecepatan |
| 3). Massa jenis |
| 4). Intensitas Cahaya |
| 5). Gaya |
| Yang termasuk besaran turunan adalah… |
| A. 1), 2) dan 4) |
| B. 1), 3) dan 5) |
| C. 1), 3) dan 4) |
| D. 2), 4) dan 5) |
| E. 2), 3) dan 5) |
| 2. Perhatikan tabel dibawah ini! |
| No. |
| 01.00 |
| 02.00 |
| 03.00 |
| 04.00 |
| 05.00 |
| Dari tabel diatas manakan pasangan besaran pokok, alat ukur dan satuan yang tepat …. |
| A. 1 dan 2 |
| B. 2 dan 4 |
| C. 4 dan 5 |
| D. 1,2, dan 3 |
| E. 2,4, dan 5 |
| 3. Angka 0,0500 memiliki angka penting sebanyak … |
| A. 1 angka penting |
| B. 2 angka penting |
| C. 3 angka penting |
| D. 4 angka penting |
| E. 5 angka penting |
| 4. |
| Dari gambar diatas hitunglah resultan kedua gaya tersebut … |
| A. 10 N |
| B. 20 N |
| C. 25 N |
| D. 50 N |
| E. 60 N |
| 5. Untuk mengukur diameter dalam sebuah gelas dengan jangka sorong seperti pada gambar! |
| Diameter dalam gelas adalah….. |
| A. 0,80 cm |
| B. 0,83 cm |
| C. 1,67 cm |
| D. 2,20 cm |
| E. 2,27 cm |
| 6. Sebuah mobil bergerak kearah timur sejauh 4 km, kemudian berbelok ke utara sejauh 3 km. Jarak yang ditempuh oleh mobil tersebut adalah… |
| A. 7 Km |
| B. 8 Km |
| C. 10 Km |
| D. 12 Km |
| E. 14 Km |
| 7. Sebuah mobil bergerak kearah barat sejauh 6 km, kemudian berbelok ke utara sejauh 8 km. Perpindahan yang ditempuh oleh mobil tersebut adalah… |
| A. 7 Km |
| B. 8 Km |
| C. 10 Km |
| D. 12 Km |
| E. 14 Km |
| 8. Sebuah mobil bergerak kearah timur sejauh 8 km dalam waktu 20 menit, kemudian berbelok ke utara sejauh 10 km dalam waktu 40 menit. Jarak yang ditempuh oleh mobil tersebut adalah… |
| A. 8 Km/Jam |
| B. 10 Km/Jam |
| C. 15 Km/Jam |
| D. 18 Km/Jam |
| E. 20 Km/Jam |
| 9. Sebuah mobil bergerak kearah barat sejauh 3 km dalam waktu 10 menit , kemudian berbelok ke utara sejauh 4 km dalam waktu 20 menit.Kecepatan mobil tersebut adalah … |
| A. 5 km/jam |
| B. 7 km/jam |
| C. 10 km/jam |
| D. 15 km/jam |
| E. 21 km/jam |
| 10. Kereta api berangkat pukul 16.00 WIB dari Solo, dan tiba di Jakarta pukul 05.00 WIB. Jika jarak yang ditempuh kereta api tersebut sepanjang 650 km, maka besar kecepatan kereta api tersebut adalah … |
| A. 50 km/jam |
| B. 45 km/jam |
| C. 40 km/jam |
| D. 35 km/jam |
| E. 30 km/jam |
| 11. Mobil dalam keadaan diam kemudian melaju dengan kecepatan 72 km/jam dalam waktu 2 detik, maka percepatannya adalah… |
| A. 160 ms-2 |
| B. 120 ms-2 |
| C. 90 ms-2 |
| D. 10 ms-2 |
| E. 5 ms-2 |
| 12. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan tetap 90 km/jam, jarak yang ditempuh selama 30 menit adalah … |
| A. 45 km |
| B. 144 km |
| C. 176 km |
| D. 72 km |
| E. 172 km |
| 13. Sebuah kendaraan berjalan dengan kecepatan awal 20 m/s, dipercepat dengan percepatan tetap 2 m/s2 selama 8 detik. Kecepatan kendaraan tersebut menjadi … |
| A. 20 m/s |
| B. 21 m/s |
| C. 26 m/s |
| D. 30 m/s |
| E. 36 m/s |
| 14. Air dari sebuah bendungan jatuh mengenai roda turbin dengan kecepatan 30 m/s. Jika g=10m/s2, tinggi bendungan tersebut adalah… |
| A. 45 m |
| B. 35 m |
| C. 25 m |
| D. 15 m |
| E. 5 m |
| 15. Seorang siswa menerjunkan diri dari papan kolam renang setinggi 20 m dari permukaan air tanpa kecepatan awal, g = 10 m/s2, maka waktu yang diperlukan siswa tersebut sampai membentur permukaan air adalah…. |
| A. 80 s |
| B. 40 s |
| C. 16 s |
| D. 2 s |
| E. 1 s |
| 16. Benda yang dilempar vertikal ke atas memerlukan waktu 6 sekon untuk mencapai tinggi maksimum. Jika g = 10 m/s2, maka kecepatan awal benda adalah … |
| A. 60 m/s |
| B. 50 m/s |
| C. 40 m/s |
| D. 30 m/s |
| E. 20 m/s |
| 17. Waktu yang diperlukan untuk suatu benda bergerak satu lingkaran penuh adalah… |
| A. Frekuensi |
| B. Periode |
| C. Percepatan |
| D. Gaya |
| E. Kecepatan sudut |
| 18. Sebuah benda berputar 50 putaran selama 20 detik, maka besar frekuensi putar benda tersebut adalah …. |
| A. 2,5 Hz |
| B. 3 Hz |
| C. 10 Hz |
| D. 20 Hz |
| E. 50 Hz |
| 19. Sebuah roda dengan jari-jari 4 m diputar dengan kecepatan 120 putaran/menit, maka kecepatan linearnya adalah…. |
| A. 4 π m/s |
| B. 8 π m/s |
| C. 10 π m/s |
| D. 12 π m/s |
| E. 16 π m/s |
| 20. Dua buah roda A dan B masing-masing berjari-jari 0,5 dan 1 m bersinggungan. Jika roda A berputar dengan kecepatan sudut 20 rad/s, maka kecepatan sudut roda B adalah…. |
| A. 0,05 rad/s |
| B. 2 rad/s |
| C. 4 rad/s |
| D. 5 rad/s |
| E. 10 rad/s |
| 21. Kalau kita berada dalam sebuah mobil yang sedang bergerak, kemudian mobil tersebut direm, maka badan kita terdorong ke depan, hal ini sesuai… |
| A. Hukum Newton I |
| B. Hukum Newton II |
| C. Hukum Aksi-Reaksi |
| D. Hukum Gaya Berat |
| E. Hukum Pascal |
| 22. Sebuah benda massa 500 kg diberi gaya sebesar 50 N, maka percepatan benda tersebut adalah … |
| A. 10 m/s2 |
| B. 5 m/s2 |
| C. 2 m/s2 |
| D. 0,1 m/s2 |
| E. 0,5 m/s2 |
| 23. Makin besar gaya yang anda berikan pada dinding tembok, makin besar pula gaya yang anda terima dari tembok tersebut ( hukum III Newton). Jadi jika gaya yang diberikan besarnya adalah F, maka besar dan arah gaya yang diterima adalah … |
| A. Arahnya sama dengan arah F |
| B. Tidak terletak pada satu garis gaya |
| C. Besarnya sama dengan F dengan arah berlawanan |
| D. Arahnya membentuk sudut 90o |
| E. Tidak dapat ditentukan |
| 24. Besarnya usaha yang dibutuhkan untuk mendorong suatu benda sejauh 10 m melalui lantai jika gaya gesekan yang harus ditentang 500 N yaitu … |
| A. 2.500 joule |
| B. 2.000 joule |
| C. 1.500 joule |
| D. 1.000 joule |
| E. 5.000 joule |
| 25. Besi baja massa 3 ton diangkat dengan mesin derek, sehingga dalam waktu 15 sekon terangkat setinggi 4 m. Jika g=10 m.s-2, maka daya angkut mesin Derek adalah…. |
| A. 1500 watt |
| B. 3000 watt |
| C. 6000 watt |
| D. 8000 watt |
| E. 12000 watt |
| 26. Energi tidak dapat dimusnahkan atau dicipta tetapi energi dapat diubah dari satu bentuk ke bentuk lain, Pernyataan ini merupakan …. |
| A. Hukum Coulomb |
| B. Hukum kekekalan energi |
| C. Hukum Newton |
| D. Hukum kekekalan momentum |
| E. Energi |
| 27. Perhatikan gambar bus dan mobil yang sedang melaju berikut ini! |
| Massa bus 10.000 kg dan massa mobil 500 kg, maka perbandingan energi kinetik bus dan energi kinetik mobil adalah …. |
| A. 2 : 1 |
| B. 5 : 1 |
| C. 4 : 1 |
| D. 2 : 5 |
| E. 2 : 3 |
| 28. Mobil massa 2000 kg bergerak dengan kecepatan 30 m/s. Besar momentumnya adalah…. |
| A. 2500 kg.m.s-1 |
| B. 5000 kg.m.s-1 |
| C. 12000 kg.m.s-1 |
| D. 90000 kg.m.s-1 |
| E. 60000 kg.m.s-1 |
| 29. Tumbukan lenting sempurna mempunyai koefisien restitusi sama dengan… |
| A. 1 |
| B. 0 |
| C. 5 |
| D. 0,5 |
| E. -0,75 |
| 30. Sebuah peluru karet berbentuk bola bermassa 60 gram ditembakkan horizontal menuju tembok seperti gambar. |
| Jika bola dipantulkan dengan laju sama, maka bola menerima impuls sebesar…. |
| A. 12 N.s |
| B. 6 N.s |
| C. 5 N.s |
| D. 3 N.s |
| E. 2 N.s |
| SOAL ESSAY |
| 31. |
| Sebuah benda diukur dengan menggunakan mikrometer sekrup, hasil penngukurannya tampak seperti gambar diatas. Berapakah diameter benda tersebut? |
| 32. Sebuah benda dilempar vertical keatas dengan kecepatan awal 100 m/s. Jika g=10 m/s2, hitunglah: |
| a. Lama waktu untuk mencapai tinggi maksimum |
| b. Tinggi maksimum yang dicapai benda |
| 33. Sebuah roda berjari-jari 14 cm berputar dengan kecepatan 600 rpm. Hitunglah: |
| a. Frekuensinya |
| b. Periodenya |
| c. Kecepatan sudut |
| d. Kecepatan linear |
| 34. Buah kelapa yang massanya 2000 gram tergantung di pohonnya setinggi 8 m. jika percepatan gravitasi 9,8 m/s2, berapakah energi potensial yang dimiliki buah kelapa tersebut terhadap tanah? |
| 35. Sebuah bola bergerak dengan kecepatan 20 m/s kemudian dipukul dengan pemukul bola dengan gaya 2000 newton selama 0,001 sekon. Tentukan besarnya Impuls gaya pada bola! |
Kunci Jawaban Mata Pelajaran Fisika
PILIHAN GANDA
| 1. E | 11. D | 21. A |
| 2. B | 12. A | 22. D |
| 3. C | 13. E | 23. C |
| 4. E | 14. A | 24. E |
| 5. B | 15. D | 25. C |
| 6. A | 16. A | 26. B |
| 7. C | 17. B | 27. B |
| 8. D | 18. A | 28. E |
| 9. A | 19. E | 29. A |
| 10.A | 20. E | 30. D |
Jawaban Essay
| 1. Skala micrometer sekrup = skala tetap + skala putar |
| = 4,5 mm + 0,41 mm |
| = 4,91 mm |
| 2. Diket: |
| V0 = 100 m/s |
| g = 10 m/s2 |
| Ditanya: |
| a. t ….? |
| b. h ….? |
| Jawab: |
| a. t = V0 / g = 100 /10 = 10 sekon |
| b. h = V02 / 2.g = 1002 / 2.10 = 500 m |
| 3. Diket: |
| r = 14 cm = 14.10-2 m |
| f = 600 rpm = 600/60 = 10 rotasi /sekon |
| Ditanya: |
| a. f….? |
| b. T….? |
| c. ω…? |
| d. V….? |
| Jawab: |
| a. f = 10 Hz |
| b. T = 1/f = 1/10 = 0,1 Sekon |
| c. ω = 2π f = 2π .10 = 20π rad/s |
| d. V = 2πf.r = 20π . 0,14 = 2,8π m/s |
| 4. Diket: |
| m = 2 kg |
| h = 8 m |
| g = 9,8 m/s2 |
| Ditanya: |
| Ep….? |
| Jawab: |
| Ep = m.g.h |
| = 2.8.9,8 = 156,8 Joule |
| 5. Diket: |
| V = 20 m/s |
| F = 2000 N |
| t = 0,001 sekon |
| Ditanya: |
| I….? |
| Jawab : |
| I = F . t = 2000 x 0,001 = 2 N.s |
