Suspensi

RPP Otomotif Teknik Kendaraan Ringan
Memperbaiki Suspensi Pertemuan 1

SMK PANCA BHAKTI
F 76.WKS.1.6
BANJARNEGARA
2 / 21-08-09
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran                :  PPCPT
Kelas / Semester             :  XII TKR/5
KKM                               :  75
Alokasi Waktu                 :  5 jam x 1 pertemuan x 45 Menit
Standar Kompetensi        :  Memperbaiki sistem suspensi
Kompetensi Dasar           :  Mengidentifikasi sistem suspensi dan komponen-komponennya
Indikator                         :  1.  Siswa dapat menyebutkan fungsi sistem suspensi dan komponennya
2.    Siswa dapat menyebutkan jenis konstruksi sistem suspensi
3.    Siswa dapat menyebutkan prinsip kerja sistem suspensi
I.               TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa dapat menyebutkan fungsi sistem suspensi dan komponennya
  2. Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa dapat menyebutkan jenis konstruksi sistem suspensi
  3. Setelah mengikuti pembelajaran diharapkan siswa dapat prinsip kerja sistem suspensi
II.             MATERI AJAR

  1. Fungsi sistem suspensi dan komponennya
  2. Jenis-jenis konstruksi sistem suspensi
  3. Prinsip kerja sistem suspensi
III.           METODE PEMBELAJARAN

  1. Model Pembelajaran :  Pembelajaran Kooperatif
  2. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Praktek
IV.           LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
PERTEMUAN 1
Kegiatan
Uraian
Waktu (menit)
Kegiatan Awal

  1.  Salam pembuka : Guru menyampaikan salam sebelum kegiatan pembelajaran dimulai dan meminta salah satu siswa memimpin do’a.
  2.  Presensi siswa : Guru memeriksa kehadiran siswa dengan melakukan presensi siswa satu persatu.
  3.  Guru mengkondisikan dan memotivasi siswa agar selalu berkonsentrasi dan memperhatikan pelajaran
  4.  Guru memberikan pertanyaan awal kepada siswa dengan mengaitkan antara materi sistem suspensi dengan kehidupan sehari-hari
  5.  Guru memberikan Informasi materi dan tujuan pembelajaran
15’
Kegiatan Inti
Eksplorasi

  1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggali pemahaman  tentang fungsi, prinsip kerja dan jenis-jenis sistem suspensi melalui buku manual, gambar dan video slide
  2. Di bawah bimbingan Guru, siswa memahami fungsi sistem suspensi
  3. Di bawah bimbingan Guru, siswa memahami prinsip kerja sistem suspensi
  4. Guru membimbing siswa memahami dan membedakan jenis-jenis sistem suspensi
  5. Masalah I: Mengapa dalam mengendarai kendaraan bermotor saat melewati jalan bergelombang masih terasa nyaman?
  6. Masalah II: Bagaimana jika kendaraan tidak dilengkapi dengan suspensi?
75’
Elaborasi

  1. Di bawah bimbingan guru siswa memberikan penjelasan fungsi dan prinsip kerja sistem Suspensi di depan teman-temannya
  2. Guru membimbing siswa memberikan penjelasan jenis-jenis sistem suspensi di depan teman-temannya
120’
Konfirmasi

  1. Menyamakan persepsi tentang fungsi, prinsip kerja dan jenis-jenis sistem suspensi
  2. Menanyakan kembali kepada siswa jika ada materi yang belum dipahami
10’
Kegiatan akhir
/ penutup

  1. Menyimpulkan materi yang dipelajari tentang fungsi, prinsip kerja dan jenis-jenis sistem suspensi
  2. Memberikan tugas di rumah untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
  3. Mengakhiri pertemuan dengan mengucap salam.
5’
V.             ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR
A.            ALAT / MEDIA
·               Laptop
·               LCD/Proyektor
·               Hand tools / Special tools
B.            BAHAN
·               Gambar (Power point)
·               Video
·               Peraga (Unit mobil)
·               Lembar Kerja Siswa / Job Sheet
C.            SUMBER BELAJAR
·               Modul
·               Toyota Astra Motor.1995. “Toyota New Step 1 “. Jakarta: PT. TAM
·               Toyota Astra Motor.1995. “Toyota New Step 2 “. Jakarta: PT. TAM
·               Website/blog : http://onotomotif.blogspot.com
VI.           PENILAIAN
A.            BENTUK TEST         : Tes Terstruktur
B.            BENTUK SOAL         : Esay
C.            NASKAH SOAL        :
                                             1.            Sebutkan Fungsi sistem suspensi pada kendaraan bermotor!
                                             2.            Sebutkan jenis-jenis sistem suspensi yang digunakan pada kendaraan bermotor !
                                             3.            Jelaskan prinsip kerja sistem suspensi!
D.            KUNCIJAWABAN    :
                                            1.            Fungsi sistem suspensi pada kendaraan bermotor:
a.       menunjang bodi kendaraan pada as berperan sebagai peredam kejut atau goncangan jalan , memberikan kenyamanan pada penumpang dan membuat perjalanan lebih menyenangkan .
b.       Suspensi meredamgetaran akibat jalan yang tidak rata dan menjamin roda menapak dengan jalan
                                            2.            Jenis-jenis sistem suspensi yang digunakan pada kendaraan bermotor
a.       Model dan karakteristik suspensi
1)       Suspensi model rigid: Pada suspensi  tipe rigid, roda kiri dan roda kanan dihubungkan oleh axle tunggal.
2)       Suspensi model bebas/Independen: Pada suspensi model bebas, masing – masing pada roda kiri dan kanan bergerak bebas (independen) tanpa saling mempengaruhi
b.       Tipe suspense
1)       Tipe suspensi depan :
a)       Sistem Suspensi depan tipe Macpherson.
b)       Sistem Suspensi  depan tipe Wishbone
2)       Tipe suspensi belakang :
a)       Tipe pegas daun pararel
b)       Tipe 4 link
c)       Tipe semi trailing arm
d)       Tipe double wishbone
                                            3.            Prinsip kerja sistem suspensi:
Energi gerak dari bagian yang bergetar dirubah melalui gerakan menjadi panas, Pada saat terjadi pemegasan, peredam getaran menerima beban tekan dan tarik
E.             NORMA PENILAIAN :Skor tiap no. = 10
                                   N =  
F.             KRITERIA KETUNTASAN
NO
RENTANG NILAI
PREDIKAT
HASIL
KETERANGAN
1
90 – 100
Sangat Mampu
Tuntas
2
80 – 90
Mampu
Tuntas
3
70 – 80
Cukup Mampu
Tuntas
4
< 60
Tidak Mampu
Tidak Tuntas
Remidiasi
                         Memeriksa,                                                           Banjarnegara, ……. Juli 20……
                      WKS Kurikulum                                                                     Guru Pengajar
             ASEP YOGASWARA, S.Pd                                                       TRI HARYADI, S.Pd
                          NIY. 96 – 0045                         .                                       NIY.   05 – 0101                      .
Mengesahkan
Kepala Sekolah
AGUS SUPARTONO, SH, ST, MM.
NIY. 85 – 0014

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here